第36课时:左翼文化运动
【教学目标】
1、知识目标:
左翼作家联盟;左翼文化运动及其成绩;《在延安文艺座谈会上的讲话》
2、能力目标:
(1)通过对鲁迅等人的评价,培养学生分析问题的能力。
(2)通过欣赏新诗和话剧,让学生体验和感受历史。
3、情感、态度、价值观目标:
(1)通过学习左翼文化运动的成就,使学生了解文学发展趋势与中国革命的关系。
(2)通过对代表时代的主要作家和作品的学习,提高学生的鉴赏能力和培养积极向上的生活态度。
【课时安排】
1课时
【教学重点和难点】
左翼文化运动及其成绩;《在延安文艺座谈会上的讲话》
【板书设计】
一、左翼作家联盟
1、“左联” 时间、地点
领导人
机关刊物
涉及领域
2、其他作家
二、《在延安文艺座谈会上的讲话》
1、地点
2、讲话人
3、文艺方针
4、文艺成就
【教学过程】
(复习导入)略。
(新课教授)
一、学生自学阅读
二、重点提问式讲解
1、什么是“左翼”文化运动?
2、这里的“左翼”代表着什么?
3、国民党对待文化的政策是什么?
4、国统区的文艺创作有什么特点?
5、有哪些代表的作家和作品?
6、这些作品的特色是什么?
7、在解放区,文艺创作又有什么新的不同?
8、《在延安文艺座谈会上的讲话》中提到的文艺方针是什么?
9、解放区的文艺创作有什么成就?
10、比较国统区和解放区的文艺创作。
三、当堂练习。