[如何拟定话题作文标题

《如何拟定话题作文标题》

作文指导教学设计

2007年1月9日上午第一节七五班

教学目标：

1、了解话题作文的特点，进一步走进话题作文。

2、掌握几种常见的话题作文的拟题方法。

3、培养发散思维。

教学重点、难点：

1、指导学生掌握方法，并能适当加以运用；

2、培养学生自主、合作、探究的学习习惯并训练学生的发散思维。

教学方法：讲授、启发讨论、合作探究

教学时间：一课时

教具准备：幻灯机

教学过程：

一、导入：

1、谈话。(关键词：怕、兴趣、命题、半命题、材料、话题)

2、幻灯出示：提到家，会给人一种亲切、温馨的感觉。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港心灵的归宿。每个人都以各种不同的身份和角色充当着家庭的成员。请围绕“家”这个话题，写一篇不少于500字的文章。题目自拟，除诗歌外、文体不限。

思考：话题作文有什么特点？

由此总结出话题作文的几个特点：

第一、材料只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨； 第二、只提供写作的范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可，不要求归纳所供材料的中心并紧扣这一中心做文章；

第三、话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题，也不能另立文题。 3、由第三个特点引导出：如何拟定话题作文标题

教师导语：题目是文章的眼睛。古人把拟题比作“画龙点睛”，点“睛”更为重要;题目是文章内容与读者情感心理之间的接触点，俗话说“题好一半文”好的题目或如深谷幽湖，使人忘俗;或明眸一盼，蕴味无穷。文章要创新，文题也要忌一般化、落入俗套，要推陈出新，“唯陈言之务去”，追求“语不惊人死不休”的境界，用一个新颖生动的好题目唤起阅读文章的兴趣和愿望。

二、介绍拟题方法

1、幻灯出示：月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提时代，我们唱着“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”的儿歌，听着嫦娥的故事，不知不觉中长大了。我国的文人常用月亮、月光表达对故乡或亲人友人的思念之情。因此，借月咏怀之作，世代不绝。请以“月亮”为话题，展开想像，写一篇不少于500字的文章。题目自拟。

学生以小组为单位拟题（能想多少想多少）

将所拟题目列在黑板上。

2、将学生所列题目归类，归纳出拟题方法。

A、 扩充法：在宽泛的话题前面或后面添加新词，对其进行填补充实，对写作范围加以限制，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速拟题技法，它有三种情况：

1、前缀法：即在话题或话题核心词前面添加词语而形成文题。以“感动”为话题, 可以添加为《体味感动》。以“合作”为话题作文，可以添加为《我眼里的合作》。

2、后缀法：即在话题或话题核心词后面添加词语而形成文题。以“真诚”为话题作文《真诚浇开友谊花》、《真诚是绝对的吗?》等题目。

3、前后添加法：即在话题或话题核心词的前面和后面同时添加词语，从而形成文题。比如以“感动”为话题的《一件令我感动的事》。以“希望”为话题的《让希望之火燃烧的更旺》。

采取这些“宽题变窄的方法”拟题,从各个角度缩小了写作范围，主题更明确集中，利于我们的写作从小处着眼而顺利展开，避免出现“下笔千言，离题万里”的现象，同时又可以或直接或间接地揭示文章的主题，收到先声夺人之奇效。

B、引用法。借用 、化用、套用古诗文名句、名言警句、格言俗语、流行歌词、名著、广告词等生命力较强、影响力极大的句子，利用其形式，加进自己的内容，形成一种仿拟式文题的一种方法，从而达到古为今用，洋为中用，他为我用之目的。“它山之石，可以攻玉”，借它山之石，来包装润色自己的文章。如以“挫折”为话题，可引用名句拟题为《让暴风雨来得更猛烈些吧》，化用歌词拟题为《挫折，让我欢喜让我忧》，《挫折，恨你没商量》等。（《月是故乡明》《月亮代表我的心》等。）

这些方法拟的题目，典雅而深刻，富有文采，清新脱俗，并为大家所喜闻乐见。能增添文章的意境，以达到凸现主旨的目的。还可以激发学生多背点古诗词名句，多留意歌曲、俗语、歇后语等知识，提高素养。

C、修辞法。多用联想、想像、拟人、比喻等手法。如《团圆》《月亮的泪》等。（以“希望”为话题的《冬,孕育希望》。以“环保”为话题的《地球在呻吟》、《树的“叹息”》、《地球就诊记》）。

修辞法是拟题出妙的常用方法，拟题时灵活巧妙地运用各种修辞来拟题，把抽象的道理具体化，从而使文章闪现出一种生动、形象的光彩来。

D其它的方法（视时间而定）

创新是作文的灵魂。同选材创新一样,拟题也要求新求趣，给人耳目一新，怦然心动的感觉。

1、故作玄虚悬念法；悬念就是疑团，俗称为“卖关子”，使人头脑中自然而然产生疑问，急于想从内容中寻找答案。产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。例如以“感动”为话题的《渴望生病的女孩》。以“发现”为话题的《我发现枕头里有个世界》。再如《月亮也曾是个贼》、《一个人,两颗心》、《向“狗”学习》。这样的标题令人悬念顿生，一下子就能抓住读者的心，从而使读者不得不阅读下去。

2、别开生面反常法：克服思维定势违反常情，逆向思考，别开生面。例如“心灵鸡汤”为话题的《贫穷是一种财富》。以“竞争”为话题的《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》。以“素质教育”为话题的《真想做个差生》、《渴望停电》。再如：《没有异想,哪有天开》、《近墨者未必黑》等。这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，给人耳目一新的感觉，易吸引读者的注意力。

3、新颖别致符号法：采用数学符号、标点符号拟题，把话题简化明了，既简洁凝练，又富有启发，理趣昂然。如2005年中考以“流水”为话题《岸•流水•奔放》。以“素质教育”为话题的《成绩 ≠ 素质》。这些文题，能够形象地表现文章内容，并引发读者联想，有新奇感，清新脱俗，引人注目。

4、故事新编法 ：选择一些家喻户晓的故事、传说，赋予它们新的内容、新的启迪，给读者新的感受。例：《新龟兔赛跑的故事》

5、学科渗透法 ：如2005年河北中考文题《借你一双慧眼---关于“他人优点”的实验报告》，将化学实验移植到探索他人优点的作文中，具有知识性、科学性、趣味性，也不乏文学性。此法拟题体现了考生活用知识的能力，会让阅卷老师兴趣陡增。

6、数学公式法：充分使用公式或标点符号，使之成为一个标题。如：话题是“家”，我们可以拟题为：〈1+1=3〉 《努力工作+关爱=温暖的家》 等等

7、中英文结合法：可以单用英文，也可以中文夹英文，也可以用网络语言。

三、巩固练习

照片，反映我们经历的方方面面的生活，摄下了我们走过的路，记载着我们的见闻、纪念、幸福、欢乐、骄傲、悲痛、懊悔、艰辛、稚拙„„请以“照片”为话题，自拟题目。 学生讨论，介绍自拟的题目及拟题方法。

四、课堂小结

1、幻灯展示：拟好话题作文题目歌诀

文好题一半，拟题须思量。

话题作文妙，好题不可少。

扩充最简便，引用更奇妙。

修辞和创新，新颖又独到。

要想方法好，读书少不了。

2、法国的帕斯卡尔说过：“人只是一枝芦苇，是自然界最脆弱的，但却是一棵会思考的芦苇。”愿大家不断的创新思维，运用不拘于今天所学的话题作文的拟题方法，创造出更新更美的文题！