"三提升"活动个人工作的自查报告

“三提升"活动个人工作对标定位报告
自我区开展“提升效率、提升标准、提升能力"以来，我作为一
名普通的统计工作人员，联系自己的工作实际，通过学习王永利、王
彦生先进个人事迹，对照全区、全市乃至全省、全国先进典型，制定
措施、谋划长远定位和阶段性目标，来使工作能力、工作标准、工作
效率三个方面向一流水平、更高层次看齐。
一、 工作现状和存在问题
通过学习三提升活动的相关文件，我联系自身工作，查找不足，主要
有以下几个方面：
1、 学习的主能性发挥的不够
统计工作，向来涉及面广，作为一名普通的统计人员，面对统计方方
面面的问题，深感自身在统计知识方面的匮乏，这就需要我们不断在
工作中学习，提升自己的工作水平和能力，不断的将所学转化为实际
工作的指针，在如今经济发展的迅猛浪潮下，知识更新的速度可以说
日新月异，原有的知识储备远远不够，已不能解决所遇到的所有问题，
在解决实际问题时会显得力不从心。
2、 对自身的要求不够严格
统计工作无小事，统计数据的质量时效与领导的决策息息相关，它是
反映经济社会生活的一个窗口；在工作中存在着干劲不足、工作不实
等问题，在工作上不太积极，对自身要求放松，工作形式化，对处理
事情的方式方法、过程、步骤这些具体事项不注重。
3、 工作的创新性发挥的不够
统计工作比较复杂，面对问题千头万绪，需要我们针对不同的情况，
采取相应的方式方法。在新的形势下，工作会有许多新的问题涌现出
来，以往单一的工作方法在遇到新问题时显得力不从心了，处理具体
事务，因循守旧，不积极开拓思路，不能积极地探索、拓宽开展统计
工作的方法。
二、 赶超先进的总体思路和工作目标
1、 以实践为根本，将学习扎实开展
学习为先，实践为本，学习用来指导实践，实践是检验真理的唯一标
准。赶超先进，我们就应当加强学习，为实践服务，及时掌握国内、
国际发展的动态、信息，准确把握当代世界发展趋势，深入研究区域
经济和行业、产业发展规律，切实增强学习的针对性和实用性；要学
习新经验，将学习与解决工作中遇到的实际问题联系起来，广泛学习
借鉴其他前辈的好做法好经验。
2、 着力解决实际工作中的突出问题
切实解决工作中存在的突出问题，是提升自己工作标准的首要条件。
赶超先进，就是要以先进事迹为标尺，提高对自己的要求，以一流的
标准要求自己，以一流的观念武装自己，以一流的追求激励自己，以
一流的事迹鞭策自己。
3、 多渠道、多方位拓展工作思路
新的时代给我们带来新的挑战，对工作的要求也越来越高，这一点不
仅体现在知识层面上，也体现在实际工作中，这就需要我们学会运用
横向思维、纵向思维、逆向思维、发散思维等来拓展新思路、寻找新
方法，努力使工作内容、工作机制、工作方式得到创新。获取新知识，
形成新思维，掌握新方法，吃透上情，摸准下情，把握实情，在学习
中落实，在落实中创新。从先进事迹中学习借鉴成功的经验。
三、 推进方法和保障措施
1、 加强学习，自觉养成终身学习、终身教育的良好习惯
日常工作中，我们要结合工作需要，多读多看，掌握必需的知识，平
时养成读书、笔记的良好习惯，制定读书日，列一个读书目录，经常
与同事交流心得体会。
2、 对标定位也需团队协作
“对标定位”也要注意集体观念和团队效应，有些方面需要加强的，
恰恰可以在团队协作中相互弥补和相互促进，这也就是团队合力的优
势和“一盘棋"的好处，要积极参与单位组织的集中学习，通过加强
与人交流沟通，在团队合力中寻机弥补自己的不足。