范文无忧网党中央决定，2016年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。开展两学一做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。人不学，不明白。学习既是个人成长的需要，更是更好地开展工作的必需。党章党纪是红线，系列讲话是引领，合格党员是追求，对于全省上下的广大党员干部而言，必须要秉持赶考精神两学一做，率先垂范，严实相济，奋勇争先。
赶考日一词源于毛主席和周总理的一次简短的交谈。1949年3月23日，毛泽东等中央领导乘车从西柏坡前往北平。在路上，毛泽东兴奋地对周恩来说：这天是‘赶考’的日子，进京‘赶考’去。周恩来笑着回答：我们应当都能考试及格，不要退回来。毛泽东说：退回来就是失败了。我们绝不当李自成，我们都期望考个好成绩!
赶考有赶考的规则，既然有规则作为一名党员就要坚定的去遵守。赶考日也是警醒日。中国人民之所以选取共产党人，是因为我们党一向在赶考，一向在用心考试，一向在争取优异成绩。从八项规定到两学一做，从两个务必到三严三实，都是考场规则。谁违反了这些规则，谁就不是一个合格的考生，甚至会被取消考试资格，清理出考生队伍。
总之，两学一做是一种职责，更是一种提升，我们要秉持赶考精神去进行，做一个拥护者，做一个践行者，从而为伟大中国梦助力，为经济强省，美丽河北加油。如今，全体党员干部都进入了整治两学一做的考场。如果想考出好成绩，就务必遵守考场规则，理解考官监督，认真学习党章，学习系列讲话，做合格党员。
本人较系统地学习了《党章》《中国共产党纪律处分条例》等课目，并结合单位工作和自身在党性党风党纪方面存在的问题，深感学有心得，学有所悟，学有成效。
一、《条例》具有很强的针对性、适用性和可操作性
《条例》虽然早在2003年底就颁布实施，但逐条学习体悟后，觉得资料十分具体，所提到的种种违纪问题和行为，都是当今各级党组织和党员干部存在的具体问题，有极强的针对性。对违纪行为的查处也具有很强的适用性和可操作性，与当前民意和反腐工作十分契合。能够说，《条例》十分接地气，合时宜，它充分体现了中国共产党建党治党近百年所累积的深厚功力和智慧。同时，它也是一把保护党员干部众毒不侵的保护伞，如果每个党员干部都能真正学习好、执行好《条例》，那么党的队伍永葆先进性、纯洁性，也就有了前提保障。
二、对不讲政治、不讲纪律、不讲规矩的党组织和党员务必严肃纪律处分
十八大以来，中央多次强调各级党组织和党员干部务必讲政治、讲纪律、讲规矩，这体现了党要管党、从严治党的新形势、新问题、新要求，也是对近几年反腐倡廉工作经验教训的深刻总结和反思。如《条例》中所提到的很多违纪行为从根源上讲，就是因为不讲政治，不讲规矩，漠视纪律，而近几年查办的各类大小案件也不断证明了这一点。反思多年来，自我在一些小节小事上，有时确实出现不讲政治、不讲规矩的状况，单位党员干部队伍也时常出现这样那样的问题，没有引起足够的重视。今后，务必率先垂范，牢牢坚持讲政治、讲纪律、讲规矩，并对漠视三讲的党员干部要严管严查。
三、执行党纪、整治党风务必敢抓敢管、一以贯之
中央和中纪委强调，要着力查处十八大后仍不收手、不收敛等三种违法违纪人员，还一再证明整治党纪党风、推进反腐倡廉务必一抓到底，决不搞一阵风的信心和决心，要求各级纪委抓监督、执行、问责务必抓早、抓小、抓具体。我们要将《条例》的具体条规与发改局的相关实际工作结合分析，切实预警预防各种违纪违法行为的发生。比如对项目审批立项、工程招投标、项目资金争取和安排、物价管理执法以及三重一大等工作，要进一步健全制度，落实职责，严格监管，实现防微杜渐、标本兼治。
四、妥然处理好几方面关系，认真落实好一岗双责和两个职责。作为党员领导干部务必要既抓业务工作，又抓党风廉政建设。但是在这天，一方面强调讲政治、讲纪律、讲规矩，不断深化反腐倡廉工作，另一方面又要强调敢于担当、敢于担责、努力推动经济社会发展这样一个特殊历史时期，如何做到既遵纪守法，又高效服务经济建设中心，是一个摆在很多党员干部面前的现实问题，务必妥然处理好两者关系。我认为，遵纪守法是大前提，务必做到;灵活担当、无私担责、高效服务经济社会发展，同样是我们的职责。为此，一要厘清并处理好依法与担当的关系，二要处理好程序与效率的关系，三要处理好为公与为私的关系，四要处理好个人意志与群众决策的关系。
教师两学一做心得体会（三）：
当前，按照中央安排部署，全省正在深入开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员两学一做学习教育，全面提高党员干部队伍素质，为四个全面战略实施奠定坚实的思想政治基础。根据过来的心得与体会，两学一做重在坚持以作为学。
首先，两学一做学习教育任务重大。两学一做是党中央立足四个全面战略布局，把全面从严治党要求落实到每个党组织、每名党员的重要决策。党章是管党治党的总章程，党规党纪是对党章的延伸和具体化。对每个共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，是最基
本的要求。学习党章党规，关键在于从思想到行动时时处处强化党的意识、党员意识和纪律意识，从一言一行做起，树立底线思维，牢记党的宗旨，履行党员义务和权利。
其次，每一名党员都是党的形象。在日常工作生活中，每一名党员需要有党的前程、国之兴亡职责在我的主人翁意识。中国共产党是由八千多万党员组成的大党，广大党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体，在党的一切活动中起着最终的决定作用。与党的群众路线教育、三严三实教育一样，两学一做也是对党的干部队伍和全体党员的理想信念再教育，为党为民实践规范再强化。两学一做覆盖面更加宽泛，面向全党每一分子，是在进一步牢固夯实我们党的思想政治基础。只有把每个党员的潜力素质都提高了，把每个细胞都有效地激活了，我们党才能有更加强大的凝聚力和战斗力。
三是学习教育持之以恒。中央明确指出，两学一做不是一次活动，而是经常性教育，是一件打基础、利长远、系根本的重要工作。两学一做关键在学，核心在做，要用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，指导我们各方面的工作扎扎实实推进。习近平总书记3次视察河北、4次发表重要讲话、多次作出重要批示指示，对河北能够说是关爱有加。作为河北一名基层党员干部，尤其需要强化两学一做的担当意识和使命意识，把眼前的作风纪律整顿、调结构转方式、发展生态旅游文化、精准扶贫等各项工作一丝不苟抓实、抓细、抓出成效。
四是做表率、强落实。开展两学一做学习教育，务必强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，忠诚于党，始终与以习近平同志为总书记的党中央持续高度一致。宣传部门要确保党的宣传文化阵地体现党的意志、反映党的主张、维护党中央的权威和团结。既要当好这项工作的宣传者、推动者，又要当好参与者、实践者，为学习教育开展营造浓厚氛围。从理论武装、新闻舆论、文化艺术、典型培树等方面做起，引领示范，凝聚合力，为决胜十三五、建设美丽河北带给强大的思想文化和精神动力。
教师两学一做心得体会（四）：
当前，少数党员干部存在这样或者那样的问题，有的不学习知识，脑袋空空、肚里没货，本领恐慌不会为;有的不遵守党章，漠视规矩、践踏纪律，毫无戒惧胡乱为;有的忘记了党员身份，只求有位、不求有为，不思进取不愿为，在这种状况下，开展两学一做学习教育也就显得尤为重要、正当其时。
古语云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，两学一做需要的是实践，而做正是成为优秀共产党方法和关键，透过做去检验学习的实效性，到达以做践学的目的。习总书记说实干兴邦、空谈误国。党员干部务必要有做的真本领，才能学以致用，才能真真实实的服务人民群众。
笔者认为，党员干部做的方式很重要，一方应对群众反映的问题要抓紧解决，不漠视、不淡化、不回避、不推卸。另一方面要敢于担当，不要只停于表面，嘴上功夫说得天花乱坠，实际问题一样也解决不掉，承诺给群众一大筐，什么也没有兑现，伤害群众感情。
尽管党员干部做的潜力有大小，但必须要有实实在在为民做事的态度，去服务我们的群众，说一就一，说二就二，能做一件事就一件事，但必须要把事做好。群众利益无小事，做到以实干之风取得群众的支持，以实干之态为群众服好务。一言蔽之，党员干部学了就要做，去做群众摸的着、看得见的，去做自我问心无愧的。
教师两学一做心得体会（五）：
党章党纪党规的专题集中培训时光不长，然而，体会是深刻的，收获是丰硕的。为加快大目湾新城开发建设，务必要做一名干净干事的大目湾人。
一、淡欲不淡志
其意是：要节制自我的不良欲望，但不能淡薄自我的远大志向。
就应说欲望这东西是与生俱来，既是个好东西，也是个坏东西。当欲望得到满足以后，你会感到很舒服，反之就会感到很折磨，于是千方百计想去实现它，有时往往又难以实现。这时，欲望就成了自我心灵的一道枷锁，有的铤而走险，导致自我毁灭。
二、谋事不谋私
其意是：要多为党和人民的事业作贡献，但不可假公济私谋私利。
那么如何做到不谋私?一要警惕民俗异化。党员干部打干亲办酒敛财节日腐败等都是民俗异化的一种隐形腐败表现形式。我们一要用心响应上级纪委号召和倡导，刹歪风，破陋习，带头移风易俗，筑牢拒腐防变的思想道德防线。二要警惕感情投资。超多案例一再证明，感情投资往往是不法分子腐蚀党员干部的第一步。送一条烟、给一盒茶、请一顿饭看似不起眼的人情往来，串起来就是那条等着钓大鱼的长线。党员干部稍不留神，便会躺着中枪。三要警惕交友不慎。这个朋友往往是带着必须目的，然后与你打得火热的损友。从表现方式来看，不外乎送礼、请客、旅游、娱乐场所、牌桌赌博等等。只要是这几种招数使出来，十有八九动机不良，没有好人。所以，绝对不能与自我工作上的对象牵涉在一齐。
三、争气不争财
其意是：要在工作上多出成绩多争光，但不在个人利益上追求份外之财。
人为财死，鸟为食亡，金钱对人们的诱惑和影响是极大的，也因此成为很多党员干部违法犯罪的罪恶根源。此刻在政府部门里工作，尽管待遇有限，但也足以养家糊口。想发财就不要待在大目湾，待在大目湾就别想发财，既想待在大目湾又想要发财的话，迟早会出事。
所以既然选取了大目湾，就不能再有非份之想，不能再取份外之财。快乐工作，幸福生活，在建设大目湾新城的这个大舞台上，实现人生价值!
教师两学一做心得体会（六）：
学习贯彻党章党纪党规，就是要把教育放在前头，定期开展干部教育，进一步唤醒党员意识，严守党员纪律。
透过党章党规党纪学习教育，我认为，县水利系统要提高四种意识，促进水利工作开展。
一要有创新意识。作为新时期的一名党员干部，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断总结工作经验，增加实际工作经验，开展调查研究，提升工作实效。要走出去，开阔眼界，拓展思路。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。要站在全局的高度，立足当前，着眼未来，提出工作新思路，新举措，着力开创十三五水利工作新局面。
二要有担当意识。当前，水利改革发展进入关键时期，水利党员干部要充分发挥先锋模范作用，在遇到艰巨任务时，要挺身而出、主动承担，千方百计抓好落实;在碰到难题时，要知难而进、迎难而上，想方设法予以破解，不能推诿扯皮、敷衍塞责，不能遇到矛盾绕道走、看到困难往后躲;在出现问题时，要主动应对、负起职责，用心稳妥处理解决，不能上推下卸，不能回避问题、上交矛盾。
三要有职责意识。职责是份内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当
完成的使命，做好应当做好的工作。职责心和职责感，是对我们党员干部的基本要求。讲职责心，也要讲职责制，只有把职责心和职责制统一齐来，才能确立一种良性的职责导向，增强职责心、培育职责感、提高职责意识。我认为，职责心比工作潜力重要，党员干部要有事业心，要把职业当成事业来做。要正确定位自我，立足岗位实际，以身作则、率先垂范，时刻以敬畏之心对待肩负的职责，以进取之心对待从事的工作。
四要有服务意识。党员干部身为人民的公仆，人民的服务员、勤务员，为人民服务是我们工作的出发点和落脚点。要勤政为民，切实增强服务意识，牢固树立工作就是服务的理念，把服务当成一种信念，始终把为人民服务作为最高的行为准则，体此刻工作中，落实在行动上。
教师两学一做心得体会（七）：
近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》。这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。我们每位审计党员都就应深入领会两学一做活动精神，自觉践行两学一做。
两学一做要让党员补足精神之钙。习近平总书记强调，理想信念是共产党人精神上的钙，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。这个形象比喻深刻诠释：坚定理想信念，是共产党人安身立命的政治灵魂，是推动党的事业不断发展的精神支柱。事实一再证明，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。坚持党要管党、从严治党，首先就要坚定党员的理想信念，补足党员精神上的钙，这是摆在我们党面前的一项重要课题。一些党员党性观念不强归根到底是党性学习不够，缺乏精神之钙。党员参加封建迷信活动者有之，参与赌博者有之，违反党纪党规者有之，严重损害了党在群众中的形象。这是因为这些党员缺乏精神之钙得了软骨病，在世界观上、人生观、价值观上出现了偏差和错位。因此，要以两学一做为契机，引导党员学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定三个自信道路自信、理论自信、制度自信)，补足党员精神之钙，铸牢党性之魂，用行动践行党员的忠诚和担当。
两学一做要让党员守纪律讲规矩。矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。习近平总书记语重心长地强调党员领导干部要守纪律讲规矩，并且把守纪律讲规矩作为对党员、干部党性的重要考验，对党员、干部对党忠诚度的重要检验。欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。纪律和规矩都是规范社会运行的行动指南和准则。俗话说闭门造车，出门合辙，不守规矩，必有倾覆之虞。作为一个拥有8000多万党员的世界最大执政党，我们党在90多年的艰难求索中，许多行之有效的规矩，无不是一代又一代共产党人透过探索、试错和创新的结晶，无不是奋斗智慧、经验得失的积淀，有些规矩，还是付出惨重代价后痛定思痛总结构
成的。无论是血雨腥风的革命战争岁月，还是激情澎湃的改革发展年代，党员是否讲纪律守规矩，直接关乎党的事业的兴衰成败。因此，作为党员要带头认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规。
两学一做要让党员坚定姓党信党。时下，一些人忘记了共产党员的身份，不信马列主义却信起鬼神;有的热衷求神拜佛，大搞封建迷信。在这些人看来，期望贿赂鬼神，能够在有事之时逢凶化吉，遇难成祥。因此，不断出现党员参教信教，不能不说和腐败有关系。贪腐之风，严重挫伤了普通党员和人民对党信任依靠的热情和赤诚，使信仰变得苍白无力。习近平总书记强调：党要管党，才能管好党;从严治党，才能治好党。在党言党，首先就是党要管党、从严治党。党员要姓党，需要我们在思考辨析中知党、爱党，在履职尽责中信党、兴党。信之愈坚，学之愈深，懂之愈透，用之愈实。笔者认为，在两学一做专题教育开展的这天，作为共产党员，我们要姓而真信，加强党性修养，坚定理想信念。做到对党忠诚，坚定道路自信、理论自信、制度自信。不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定对党的信仰。要透过两学一做学习教育亮出党员身份、体现党员身份，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何状况下，都能发挥党员先锋模范作用，为群众做好表率。
教师两学一做心得体会（八）：
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
通知指出，开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育(以下简称两学一做学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。两学一做学习教育不是一次活动，贵在坚持，要突出经常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
一是要坚持学党章党规。采取个人自学与集中学习方式，明确自学要求和目标，坚持学习，努力提高学习水平，总结学习心得。按照三会一课制度，围绕专题学习讨论，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习党章等资料。透过学习，提高认识，认真总结，找到差距，最后明确努力方向。
二是要坚持学系列讲话。坚持认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观结合起来，从而用理论武装自我，深刻领会习近平总书记讲话的精神实质。
三是要坚持做合格党员。按新发展新时期对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行的合格党员。坚持把理想信念时时处处体现为行动的力量上，坚持在每年、每月、每日、每时、每分、每秒上，都要用一名合格党员的标准要求自我的一言一行一动，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央持续高度一致，努力加强党性锻炼和道德修养，践行党的宗旨，密切联系群众，全心全意为人民服务。
两学一做，贵在坚持。坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装自我，坚持做一名合格党员。透过两学一做，进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为协调推进四个全面战略布局、贯彻落实五大发展理念，为十三五规划开好局、起好步、决胜全面建成小康社会而贡献力量。
教师两学一做心得体会（九）：
党的十八大以来，党中央管党治党力度明显提升，方式举措不断创新，继群众路线教育实践活动和三严三实专题教育之后，开展两学一做教育及深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。我们要从以下几个方面抓好两学一做教育：
第一，把握一个固本之策。开展两学一做学习教育，是党中央把全面从严治党要求落实到每个党组织、每名党员的固本之策。学习党章党规，关键在于唤醒党章党规意识，强化党的意识、党员意识和纪律意识，牢记党的宗旨，履行党员义务和权利，明确红线底线。继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，面向全体党员开展两学一做，意味着党内教育已经从关键少数拓展到全面覆盖。从这种好处上讲，两学一做就是在夯实我们党的基础，只有把每个党员的潜力素质都提高了，把每个细胞都有效地激活了，我们党才能有更加强大的凝聚力和战斗力。
第二，抓牢一项根本任务。开展两学一做，要以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果，是指导我们工作的强大武器和科学指南。要分专题成系列组织党员干部读原著、学原文、悟原理，个性要以《习近平总书记系列重要讲话读本》和《知之深爱之切》为教材，把握核心要义，汲取丰富营养，激发前进动力。二是深入学习贯彻习近平总书记对河北工作的重要指示。
第三，强化一个基本要求。两学一做学习教育，基础在学，关键在做，最基本的要求是做合格共产党员。强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，忠诚于党，始终与以习近平同志为总书记的党中央持续高度一致。始终持续共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和
浩然正气，坚持虚功实做、文活武练、软实力硬打造，坚决把中央和省委关于宣传思想工作的各项部署落到实处。
教师两学一做心得体会（十）：
中央决定，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。那么党校教师作为塑造广大党员干部政治灵魂的工程师，具体又该如何做?笔者以为党校教师当用两学一做导航，率先垂范，自觉争当四种表率，才能为打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的基础做出自我的贡献。
自觉锤炼党性，争做政治坚定的表率。党性教育是党校和党校教师的必修课，党校的工作原则和指导方针要求党校教师要一切以党的利益为重，不断锤炼党性，提高政治素养。习近平总书记讲：严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。因此，自觉坚持党校姓党是党校教师的首要政治品格和从容应对任何风浪考验的压舱石，党性是党校教师的立身之本、立德之基和立言之向。党校教师的党性体此刻政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性上。党校教师的党性，根本是姓党，核心是忠诚。因此，作为党校教师，务必要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，忠诚于马克思列宁主义，要热爱党校教育事业，自觉遵守党的政治纪律，自觉做到讲政治，讲党性，重品行，做表率，要自觉将个人的人生价值、理想追求与党校事业的发展联系起来;务必要以两学一做为契机，引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定三个自信，补足精神之钙，铸牢党性之魂。同时，要根据不一样对象灵活学习的形式，增强学习的效果，引导党员干部自觉把党
章党规和习近平系列讲话要求转化为实际行动，这样才能做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。
坚持刻苦钻研，争做勤奋学习的表率。党校教育的核心是党的理论教育和党性教育。深厚的理论功底是党校教师务必具备的看家本领。这就要求党校教师务必要以与时俱进的精神，刻苦专研，不断学习，长期积累。只有这样，才能跟得上时代和社会的发展，才能在课堂上游刃有余，到达良好的教学效果。因此，作为党校教师不仅仅要坚持把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，养成勤奋学习、刻苦专研的良好习惯，而且要认真学习马列原著、研读经典，打牢马克思主义理论功底，并且要结合学习，深入思考和研究一些理论问题，用自我研究的东西去启发别人，给学员不明白的知识，给学员不明白的信息，给学员不一样视角的结论，这样才能引起学员的思考和共鸣，使学员在思考中受到教育。同时，党校教师还务必树立向实践学习、向学员学习的理念，务必经常深入基层、深入群众、
深入实践，与来自基层一线的学员多交流、多沟通，深入了解、认真研究世情、国情、党情的新变化，善于学习一切反映当今世界礼貌进步的新知识、新经验，善于运用马克思主义的立场、观点和方法来分析、研究和回答现实问题，才能将教学资料转化为各级党员干部谋划工作的思路、推进工作的动力和破解难题的潜力，才能更好地推动两学一做
入脑入心入课堂，才能使党校教育更好地为大局服务、为提高党员干部素质服务、为党员干部成长服务。
讲纪律守规矩，争做遵纪守法的表率。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部务必遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，自然就更谈不上纯洁性和先进性。因此，作为党校教师不仅仅要带头严格遵守中央八项规定，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，明确红线在哪里，明白不可逾越底线，认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规，自觉践行三严三实要求;而且要自觉增强拒腐防变的职责感和紧迫感，把党员干部队伍教育好管理好引导好，使党员干部在关键时刻、重要关头，始终持续政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。
忠于职守，争做勇于当担的表率。习近平总书记强调，看一个领导干部，很重要的是看有没有职责感，有没有担当精神。敢不敢负责、能不能担当，是我们党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。党校教师是教育党员的党员、教育干部的干部，任务艰巨，使命光荣。这就要求党校教师务必要立足本职、忠于职守、无私奉献、勇于担当，树立起强烈的职责意识。随着形势的不断发展变化，改革发展过程中遇到了诸多新矛盾、新问题、新挑战，如果没有一股子螺丝钉的钻劲、韧劲，没有勇于当担的拼劲，没有咬紧牙关拼上去的勇气和信心，就很难把问题看清看透，把困难破解，就难以柳暗花明，实现弯道超越，稍有松懈我们就会在激烈的竞争中掉队落伍。因此，党校教师务必要在两学一做的学习教育中明确自我的身份和定位，要有赶超进位、奋勇向前的使命担当，要热爱自我从事的崇高事业，时时不忘自我的职责、时时不忘组织的信任、时时不忘岗位的重要、时时不忘学员的期盼，要甘于寂寞、乐于奉献，始终持续昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的用心性、主动性和创造性，勇于在两学一做的实践中探索突破，在突破中推进工作的崭新局面。这样，才能用自我过硬的本领、锲而不舍的精
神、坚定的信仰与政治品格以及丰富的学识点亮自我、照亮别人，把党员干部送往理论和道德的颠峰;才能教育引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的潜力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终持续干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广大的人民群众，进而引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象，助推宏伟中国梦变为完美现实。
教师两学一做心得体会（十一）：
近平总书记首次并提出了四个全面，吹响了治国理政的集结号，令人精神振奋、热血沸腾。四个全面中，全面建成小康社会是党的十八大提出的总目标，而全面深化改革与全面推进依法治国，则如大鹏之两翼、战车之两轮，共同推动全面建成小康社会奋斗目标各项工作奋力前进。这个过程中，全面从严治党则是各项工作顺利推进、各项目标顺利实现的根本保证。
党的十八大以来，新一代党中央群众高度重视党的建设与治理。打老虎、拍苍蝇行动;党的群众路线教育实践活动;三严三实和忠诚干净担当专题教育活动;堪称史上最严党纪《中国共产党纪律处分条例》的修订实行无不体现着新一代领导群众全面从严治党的决心。
任何政党和党员都面临被腐蚀的危险，全面从严治党不可能一蹴而就，也不可能一下子就完全取得压倒性的胜利。往往是压一压就下去了，一不压就会反弹。纵观世界各国能够看出，凡是执政党松散、腐败的国家和地区，其政权就不稳固、容易被推翻;凡是执政党纪律严明、一心为民的，的国家和地区，其政权就会相对稳定，其发展速度就是十分快，比如说中国。能够说，从严治党是所有执政者都面临的共同问题，从严治党只有进行时，永远在路上。
党中央决定，今年在全党开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员的两学一做专题教育活动，很好的体现了我们党运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论对治党规律进行的科学与真实的总结，体现了党中央对党的建设和治理永远在路上冷静清醒的认识和实事求是的精神。两学一做是党中央审时度势，全面从严治党的的又一重大的新举措。全党务必?力同心，认真贯彻落实两学一做专题教育活动。
一是要认真学习党章党规，树立严格的规矩意识。知为行之始，学习是实践的先导。各级党政机关要用心引导，采取丰富多样的学习方式深入学习党章党规。各级党政机关能够邀请专家对党章党规的进行解读，能够组织党员领导干部开展专题讲座、知识竞赛、专题学习以及个人自学等活动对党章党规学习，也能够开展对党章党规贯彻落实联系实际的讨论会、案例分析会等形式多样的活动加强对党章党规的警示学习，还能够举行学习党章党规的交流活动，让大家分享心得，强化学习党章党规的感受。从而实现党员学习全覆盖。透过学习党章党规实现对广大党员的敲警钟、扯袖子、咬耳朵，让广大党员时刻牢记对党的承诺，时刻树立严格的规矩意识。
二是深入学习习近平总书记系列讲话精神，与党中央持续高度一致。各级党政机关要充分认识和把握习近平总书记系列重要讲话的重大好处、丰富内涵和思想精髓，切实把思想和行动统一到中央最新精神上来。。要把习总书记的系列重要讲话分专题摘编成册，分发给每一位党员干部，让广大党员干部精读细读、原原本本的读。与此同时，要在各级党政机关
开展多次专题学习会、撰写多篇心得体会、开展多次学习报告会、主要领导讲授多次党课、多次树立学习典型的五个多活动。让习总书记的系列重要讲话精神深入每一位党员的骨髓。
三是做合格的共产党员，为社会主义事业建设贡献力量。每一位中国共产党员都是我国社会主义事业建设的中流砥柱，都是我国全面建成小康社会的中坚力量。我们就应时刻谨记党的誓言，将现阶段工作实际与《党章》对表，不辱使命;要以习近平总书记重要系列讲话精神为指导，勇做忠诚干净担当的好党员;要将三严三实的精神要求时刻贯穿于自我的工作、生活、学习中来，将自我打造成为具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的四铁好党员;要努力学习杨善洲精神，尽力修炼高德荣品质，做一名伟大的社会主义好战士，同全国各族人民一道共赴全面小康，驶向中国梦的彼岸!
教师两学一做心得体会（十二）：
作为一名教师，最重要的任务就是使自我的教育教学质量有所提高。我学习了两学一做这个教育课程后，受益匪浅，从中选出这几个推荐谈谈我的想法。
一、教师，珍惜儿童对你的信任
教师应对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。其实，师生之间的关系就应是平等的，融洽的，教师就应学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们就应给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自我的进步，使他们有自豪感和尊严感。
二、教学相长，取长补短
如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生能够学到许多东西
想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，练习本就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自我的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。
要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。在此基础上逐步构成自我的教育思想。
学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自我的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念。
三、教师的教育素养
关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。其实，要想到达这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自我，完善自我。读书，读书，再读书，――教师的教育素养的这个方面正是取决于此想想自我，在这方面做得确实不好，每一天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时光读书，但闲暇时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有能够借鉴的文章，有没有能够参考的教案，此时，想一想实在是可悲!可怜!此刻觉得自我还年轻，自我所掌握的知识还足以能应付小孩子，然而应对飞速发展的这天，能够说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自我要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱坐吃山空的尴尬境地。而读书的这种意识更就应是发自内心的需要和对知识的渴望。
年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法，而学习对于我来说是补充自我，使自我成熟的一个最好的方法，我要不断地学习，积累经验，使自我能成为一名名师。