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小学作文批改标准

批改作文标准

依据语文课程标准,合理批改小学作文,作文批改分为五类,满分按照30分计算。

一类作文得分(27—30):

1、字迹工整、美观。

2、写作文题目,格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号)。

3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法。

4、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述。

5、段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;

6、正确使用标点符号。

7、达到规定字数。

二类作文得分(24—26):

1、字迹比较工整、美观。

2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号)。

3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法。

4、内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动。

5、能合理地分段写作。

6、能正确使用常用的标点符号。

7、达到规定字数。

三类作文得分(18—23):

1、字迹欠工整。

2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号。

3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法。

4、内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写。

5、层次不够清楚。

6、标点使用大体正确,错别字多。

7、达到规定字数。

四类作文得分(12—17):

1、书写不够认真。

2、语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多。

3、内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚。

4、层次不够清楚。

5、标点符号使用不当。

6、字数略少。

五类作文得分(0—11):

1、字迹潦草辨识困难。

2、语句不通顺、不完整,病句多,错别字多。

3、内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云。

4、标点符号错误明显。

5、跑题。

6、字数很少、只写一个作文题目,或者干脆空白。