5.1让友谊之树常青 导学案

导学案

一、【学习目标】情感、态度与价值观目标：领悟友情的获得离不开平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助的道理。

能力目标：培养学生获得真挚友情的能力。

知识目标：认识到建立和发展友情需要的具有的品质。懂得只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，决不是真正的友谊。

二、【自主预习】

1.建立友谊，需要____。建立友谊，需要持续的____。

2. 有助于建立友谊的方法：____、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持____。

3.“交友投分，切磨箴规。”友谊。杏一株慢慢生长的植物，需要____，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。

4.呵护友谊，需要用心去____。呵护友谊，需要学会____。呵护友谊，要学会处理____。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的____。

5.我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人_____，对所有人_______。

三、【合作探究】

知识点一 建立友谊

1.如何建立友谊

2.有助于建立友谊的方法

知识点二 呵护友谊

3如何呵护友谊

四、课堂练习

1.八年级学生小稳学习刻苦,成绩优秀,但性格内向,不善与人交往,上学、回家他都是独来独往。如果请你来帮助小稳同学,你最想对他说的一句话是 ( )

A.初中阶段搞好学习最重要,人际交往是长大以后的事

B.在学习上继续努力,你会拥有很好的前途

C.开放自我,积极交往,人生才会更精彩D.良好的人际关系是自发形成的

2.进入青春期后,闭锁心理经常会困扰青少年,打开心灵之窗,走出闭锁心理,拥抱灿烂阳光,才有利于我们健康成长,下列做法正确的有( )

①父母越来越不理解自己了,要找机会和他们谈谈心②碰到不高兴的事情,尽量闷在心里,不让别人知道③课堂上没有把老师讲的内容弄懂,主动去请教老师④离家出走,独自一人去网吧、游戏厅玩个痛痛快快

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

3.同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她 ( )

①如果封闭自己,会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立②保持积极开放的心态,能分享快乐,才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防,时时小心④朋友在人生道路上的重要性A.①②③④ B.①②C.①②④ D.①③④

4.李梅和王芳原来是一对好朋友,接触一段时间后,李梅发现王芳没有把心里的秘密全部告诉自己,感到对方不可交,便疏远了王芳。对此,正确的认识应该是( )

A.朋友之间一定要不分彼此、无话不说、毫无保留

B.呵护友谊,需要给对方一些空间,把握好彼此的界限和分寸

C.不允许朋友之间各自保留一点心灵的小秘密,要放弃友谊

D.这件事表明:世界上没有真正的友谊

5.与同学相处哪些方式可以呵护友谊 ( )

①坦率地敞开自己的心扉②保守朋友的私人秘密

③交流时注意力集中,不要心不在焉的④发生矛盾时互不相让,等对方先认错

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

小培和小亮是好朋友,同住一间宿舍。一天,小培的100元钱不见了。他怀疑被小亮“偷拿”了。为此,小培有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮听了很不是滋味。他本想与小培辩白一番。但反过来一想,小培家境不宽裕,丢了生活费难免着急上火。想到这儿,小亮不生气了。过了几天,小培在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧难当,赶忙向小亮道歉。小亮很大度,不仅没有计较,反而向小培祝贺:“找到了就好,我真为你高兴!”

(1)小亮是怎么面对朋友的怀疑的?

(2)生活中,我们应怎样用心呵护友谊?