范文无忧网706班级工作期中总结
本学期以来，在老师和同学们的共同努力下，班级的氛围有了比较明显的改变。下面我把前段时间的班级工作简要的小结如下：
一、关注学生习惯的养成
良好的习惯将伴随着每个人的一生，七年级阶段是养成良好习惯的关键时期。
1、学习习惯的养成
根据班级学生的特点，和本班学生存在的问题，作为班主任，我注重学生创新性学习习惯的养成。本学期，我从课外和课内两方面，着手培养学生智力的开拓和发展，同时培养学生良好的学习习惯的养成。严格要求学生养成良好的阅读与写作等习惯。
2、行为习惯的养成
行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。我班学生自觉意识比较差，自我约束能力弱，这就需要我们班主任时刻提醒、教育。当学生行为有偏差时，及时的进行批评教育，指出缺点，使之改正；当发现良好的行为习惯时，及时的给予表扬肯定。这学期，一抓卫生习惯，早自习值日同学检查个人卫生及班级卫生，作为班主任，时常对他们进行突击检查，在平时，也时刻注意他们的卫生，一有发现，马上指正。二抓学习用品摆放，对全班的抽屉，进行突击检查，使每一位学生都养成爱护学习用品的习惯。同时注重培养学生劳动习惯、礼貌习惯等。并通过班会课，促进学生行为习惯的进一步养成。
二、采用赏识教育激发班干部的工作热情
班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手。激发这部分同学的工作热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班风的关键，我的具体做法是：民主推选班干部。在学生相互熟悉了解的基础上，采用民主推举方式，让学生提名心目中的带头人。然后让被提名者进行“竞选演说”，说出自己的优点及准备如何当好班干部。最后投票表决。对于班干部的任职采用试用一段时间，表现不好或不尽职的班干部，学生代表可向班主任老师反映，班主任可做适当调整。
三、采用赏识教育增强班集体的凝聚力
我带领班级健康文明地发展，紧紧把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”
错的机会，把错误的萌芽扼杀在生长的起点。每周班会课时，我都利用几分钟时间对一周的学生表现进行总结。对那些做了好事、为班争得荣誉的同学进行表扬。对于学生存在的问题或暴露出来的一些不好现象进行督促和提醒。激发学生对班集体荣誉感的培养，加强对班级的热爱和信心，增强集体凝聚力。另外，我非常注意在集体活动中激发学生的集体主义精神。可以说，没有赏识就没有教育。
四、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的。因此，我努力争取本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。及时向任课老师反馈班级中的突发事件，虚心听取他们的意见，认真同他们商讨解决问题的方案。同时，我还通过家访、电话联系等方式，加强与家长之间的沟通，使他们更好地配合学校教育好孩子。
五、今后的设想
当今时代，重视人的全面发展，重视学生完整的人格培养。因此在今后的班主任工作中，不仅要提高学生的学习能力，培养学生的兴趣爱好，还应关注学生的心理健康，多弯下腰听听学生的心声，让学生倾诉心里话，加强师生之间的了解和沟通；同时关注学生的兴趣和特长的培养等。
当然，班级工作还有不少问题，例如在平时，由于管理方面存在着不足，有些学生的行为习惯有待纠正，班风在有些方面不够好，在考试中，班级学生的成绩不很理想，这都有待今后的工作中进一步加强，争取向学校和家长交一份满意的答卷！