多措并举大阅读 硕果飘香满校园

多措并举大阅读 硕果飘香满校园

——在泰州市创建“大阅读”示范校汇报会上的发言

靖江市滨江新区办事处越江小学 叶红

各位专家、领导：

大家好! 我来自靖江市越江小学，从2010年我校就把“书香校园”创建列入学校文化建设重要内容，通过开展校园读书活动，努力实现让读书成为习惯，让书香溢满校园。今天我汇报的题目是：多措并举大阅读 硕果飘香满校园。

一、加强领导，人人参与。

我们专门成立“大阅读”示范校创建领导小组，由校长亲自挂帅，教导处专人负责，教研组、少先队紧密配合，形成了一个完善的引导师生读书的组织管理网络。学校还对照《大阅读分解任务表》，多次召开工作推进会，广泛征求好点子，完善创建工作实施方案，做到全体师生人人参与，层层落实。

二、开辟阵地，人人喜欢。

1、学校创设良好读书环境。校园内设有读书橱窗，过道、宣传栏布臵师生作品和名人名言；在教学楼的墙壁上，张贴着靖江市教育局推荐的各年级学生必读书目。

2、学校设立了图书室，改建了阅览室，现有藏书万余册。学校积极建设数字图书馆，为师生上网阅览、收集资料提供条件。学校结合名著导读课，开展了有声有色的师生读书活动，在阅览室内开辟展示区，展览师生读书成果。

3、班班有“班级图书角”、“诵读之星”，“诵读成果展”等。学校对诵读计划、诵读时间做了合理的安排，实行“每天一小时”的诵读活动，鼓励家庭亲子阅读。严格按照教研室发放的《市小学生课外阅读情况记载卡》，搞好抽测、评定工作，学校每学期开展“美文诵读小高手”评比活动。学校还开展年级间的图书漂流活动，彼此传阅，相互交流。

4、班级展示。各班教室设有学习园地读书专版，同学们把自己的优秀作文或读后感张贴在读书专版上，极大地调动了同学们读书和写作的积极性。

5、读书节活动。我校坚持开展丰富多彩的读书主题活动，如开展征文比赛，完成读书笔记，评选阅读之星，读书先进班级等。今年三月，我们就紧密结合市局相关比赛，开展了形式多样、生动有趣的读书节系列活动。有纪念抗日战争70周年等爱国主题的诵读比赛、讲英语童话故事、《阅读年选》读后感评比等，鼓励每名学生人人参与，走上前台展示自我。

三、倡导共读，人人提高。

1、师生共读。学校要求每位教师制定阅读规划，一年内所读经典书籍不能少于五本，并写好读后感。同时，要求凡老师推荐给学生的书，老师必须先读，并与学生一起交流读书体会。学校积极参加教研室每月的读书征文活动，在历年来市局举行的《阅读年选》征文以及其他活动中，我校近百名师生获奖。13年获市学生诵读比赛一等奖，14年获市教师集体朗诵比赛二等奖。去年，我校参加团市委开展的市学生国学诵读比赛获三等奖。

2、亲子共读。学校大力倡导建设好“书香家庭”，几年来，学校通过校信通、家长学校、家访等多种形式向家长宣传，鼓励学生在家中建个人小书柜，与父母共读。每年的六一儿童节、读书节，学校都要评选出“书香家庭”。

四、突出亮点，成果彰显。

1、将创建“书香校园”与新课程实验结合起来。我校从中提炼课题《经典

诵读与小学语文教学有机结合》，编制阅读校本教材深入研究，并成功结题。

2、将创建“书香校园”与加强学生思想道德建设有机结合。我校结合学校与滨江新区关工委开展的“重行为规范 促健康成长”活动，举行诸如“诚信”、 “礼仪”等专项读书活动，在浓郁的书香中使学生的思想素质得以提高，人格得以完善。10年张志豪同学作为农村小学代表参加了第六次全国少代会，范鑫、孙雪菲分别被评为省、市十佳春蕾女童。13年李国庆校长在泰州市中华优秀传统文化现场会上作了经验介绍。

3、将创建“书香校园”与“唱响校园”特色有机结合。我校编印了《校园红色歌曲精选》一书，将一首首振奋人心、贴近生活的红歌，以唱、读、讲等生动有效的形式，让歌声充满校园、精品美文走进课堂。我们还充分利用3月5日，以及国庆等传统佳节，开展“讲雷锋故事 唱雷锋歌曲”“中华诵〃颂歌献给党”红色经典师生诵读活动，再促学校“大阅读”工作掀起高潮。如今，我们全体学生坚持“说好话、写好字、读好书，唱好歌”，思想得以净化，情操得以陶冶，综合素质得到全面提升。11年5月，学校教导主任叶红作为泰州惟一代表参加省首届小学教育论坛，在大会作交流发言，获得与会专家的一致好评。

4、将创建“书香校园”与学校菊花节有机结合。至今连续举办了四届，今年主题是“菊花怡情，书香怡心。”展出的菊花多达五十多个品种，内容也丰富多彩：有护菊、赏菊、画菊、知菊等等。如在赏菊阶段，老师带领学生近距离欣赏菊花，写观察日记；又如在知菊阶段，师生广泛收集有关菊花的栽培知识、古今诗词等。闭幕式上，同学们吟诵赞美菊花的美文、诗句，展示创作的有关菊花的书画作品，孩子们的笑脸在绚丽多彩的菊花的映衬下，显得格外烂漫、快乐。

5、将创建“书香校园”与红领巾成长林系列活动有机结合。08年我校就和晨阳社区互动共建，“红领巾成长林”成为了我校的道德教育综合实践基地。七年来，少先队员们经常走进“红领巾成长林”，用自己的实际行动辛勤管护，并且开展了《“十八大”指航向 “成长林”更茁壮》《成长林里话梦想》为主题的诗歌朗诵、征文等活动，带动社区居民都来美化家园、参与四城同创。泰州晚报、靖江日报、靖江电视台均作过专题报道。

6、将创建“书香校园”与《关心下一代报》读报用报有机结合。学校明确了小小读报员，小记者，指定了教师对口辅导，定期开展读报用报交流会，并认真阅读写好读后感，鼓励学生积极向报刊投稿，激发学生诵读的兴趣。

如今，在我们学校，通过师生们的共同努力，大阅读活动丰富多彩。孩子们书读多了，心情自然也就开朗了，也带动了学生素质的全面提高。近年来，学校在各级各类竞赛中获奖很多，先后被评为泰州市三进示范校，靖江市特色学校等。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。各位领导，我校的“大阅读”活动虽初见成效，但仍属于大阅读活动建设的初级阶段，因此，我校决心树立长期作战的思想，“咬定青山不放松”，学校将严格按照“泰州教育大阅读”的指导思想，继续加大创建大阅读示范校的资金投入，进一步加大师资培训、邀请名家专题讲座和增添教育现代化设备，完善体现“大阅读”特点的校园文化环境。

各位领导，今天我主要是怀着一颗学习之心，虚心听取、学习借鉴兄弟学校的经验。回去后，我校决心进一步贯彻好创建泰州市 “大阅读”示范校的会议精神，真抓实干，使学校的读书活动参与面更广、内容更多元、形式更多样，效果更加凸显，为学生的终身发展奠定基础。

谢谢大家!