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六年级语文下册口语交际内容

口语交际内容《我心目中的美好》

说一说你居住的城市或者乡村环境状况如何?你认为该采取哪些措施让我们周边的生活环境更加美好?

交流内容一、我们居住的城市或乡村环境状况如何? 1、按要求进行准备,可以结合本组教材的内容进行交流,结合收集的资料进行交流。 2、组内交流,大家畅所欲言,说出自己的看法。

3、示范带动,交流评价。每组推荐一名同学向全班汇报,并将收集到的资料用展示

台进行展示,最后对向全班交流的同学进行补充、提问等,开展对话,说说听后的感受。

交流内容二、我们该采取哪些措施让我们身边的生活环境更加美好?

1、组内展开积极讨论,注意要结合生活实际,提出意见和建议。交流过程中认真听

取别人的意见,要集思广益,以小组为单位总结出合情合理的环保措施。 2、全班交流,评比“金点子”。 范例:

小组长:同学们,学习了《维也纳森林的故事》我们仿佛看到了那里层层叠叠的树木,闻到了那清新湿润的空气,我们都很羡慕维也纳人的生活环境。那么我们现在的生活环境状况如何?你是怎么认为的,大家一起说一说吧!

同学甲:我认为我们城市的环境从整体上来说,还是不错的,路旁都种着树,每到夏天,走在路旁都很清凉,花坛里的花五颜六色的,很漂亮。清洁工人每天很早就起来工作,把街道打扫得干干净净。就是路上的汽车比较多,不仅有时候会造成交通拥挤,而且排放的尾气也会污染空气,总觉得空气中有汽油味。

同学乙:我同意他的说法。除此之外,我觉得有个别人不够保护环境,还有很多乱扔垃圾和随地吐痰的现象,让人看了很不舒服。

同学丙:你说的是城市,可是我们现在所居住的乡村情况却不那么乐观,就拿我们这里来说吧,我们学校紧邻国道,来往的大车比较多。路面情况很差,两边的树木也几乎没有了。每次上学都会弄得灰头土脸的。下完雨之后,地面坑洼不平。晴天之后,尘土飞扬。

同学丁:这种情况在农村比较普遍,因为现在乱砍滥伐的情况比较严重,尤其是在农村,植被比较稀少,人们的认识还不到位。作为小学生的我们,应该在适当的时候向大人们宣传保护环境的重要性。

小组长:同学们说的很好。面对这些问题,你认为应该采取哪些措施让我们的生活环境更加美好呢?

同学戊:针对空气污染问题,我觉得最好的办法就是多种树,因为树木有过滤吸收空气中有害物质、消除凿岩、涵蓄水分等作用,多种一些树木会让我们周围的生活环境更加美好。 口语交际内容《快乐的源泉》

1、快乐指数不高的原因是什么?今后要采取哪些措施? 2、当你无力改变周围的环境或者别人时怎样能够获得快乐?

小组长:上节课老师布置了任务,让我们总结自己的快乐。我们来总结一下:

同学甲:经过我们小组的调查,快乐来源于父母长辈的表扬的同学总数较多一些。关于这一点,很多同学都有切身体会。比如,今天的作业完成的很好,得到了老师和家长的表扬,就会觉得很开心,觉得学习很有意思,也很愿意再多做一些课外的习题。相反如果收到了批评,就觉得失望,也没了信心,对学习也提不起兴趣来。

同学乙:我们小组的数据显示出,帮助别人才是快乐的源泉。在生活中,我们会经常遇到一些有困难的人,如果我们能尽自己的力量帮助他们,就会觉得很快乐。比如,当你走在大街上,遇到一个像你问路的人,当你告诉他行走路线时,他会非常感激地说一声“谢谢”,这一句简单的谢谢会让人觉得心情舒畅。俗话说得好:“助人是快乐之本”嘛!

口语交际内容《我心目中的老舍》

要求:课下认真收集老舍的有关资料,特别是老舍生活中的一些事例。表达的时候要做到语句通顺,语言流畅,让人听得清楚明白。当有人发言时,其他成员要认真倾听,并进行适当地补充。 组长:这学期我们学习了好几篇关于老舍的文章,也知道了关于老舍的一些生活习惯以及个人经历。我们一起来探讨一下,在你心目中老舍的形象。

同学甲:我想说说老舍的作品。老舍一声写了约计800余万字的作品。主要著作有:长篇小说《骆驼祥子》《二马》《猫城记》《四世同堂》,中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》,短篇小说《赶集》《火车集》,话剧《茶馆》《龙须沟》,另有《老舍剧作全集》《老舍散文集》《老舍文集》《老舍诗选》等。他的作品已经被译成20雨中文字出版,以独特的一幽默风格和浓郁的民族色彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大读者的喜爱。

同学乙:我结合本单元的课文说说老舍的语言特色。1、京味很浓。作品《母鸡》中的片段:“不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警觉起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战。”没有任何华丽的辞藻,也没有任何多余的修饰,一只母鸡就栩栩如生地出现在读者面前。2、语言通俗易懂,耐人寻味。如“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动又长知识,这就是养花的乐趣。”这个片段词句非常浅显,妙不可言!3、语言诙谐幽默。这句“不知怎样瘦了一点儿惊恐,听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由;讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事儿似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声,如怨如诉,使人心中立刻结起个疙瘩。”老舍先生孩童一般的语言,不觉让人忍俊不禁。