班主任工作手册(1)

四十九团第二中学德育办公室班主任工作手册2010—2011 学年度 第二学期班 别：_______________________班主任：_______________________-1-四十九团第二中学德育办公室班主任工作手册管理要求 1、班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考 察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料， 总结经验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。 2、本手册包括：德育工作计划；主（专）题班会课设计备课（每学 期主（专）题班会课四课） ；双优生情况分析表；行为偏常（学习困 难）生辅导表，每月不少于 4 人次；班务工作备忘录；与家长联系记 录表，每月不少于 10 人；班主任学期（年）总结；班德育目标管理 方案。由于管理的电脑化发展，有些统计性表格不再列入本册。 3、本手册将作为班主任工作量考查资料之一。 4、开学发给新册，不定期检查，前半学期填写情况，期末放假前收 回考核归档，作为班主任的主要业务档案。在新学期订计划时可借用 参考。 5、班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考编在《班主任工 作绩效考核》中，在工作和填写本册时可参观该资料。-2-四十九团第二中学德育办公室手 册 目 录页码 1 2—3 4—6 7—14 15 16-21 22-24 25-44 45-46 47-49项目名称 手册目录 班德育工作计划 班级基本情况对比 主（专）题班会课备课 双优生情况分析 行为偏常学生辅导规划 班务工作备忘录 与家长联系记录表 班工作学期（年）总结 班德育目标管理方案填写时间完成要求开学初 开学初 分阶段 中段考后考查 资料 考查 资料 考查完成填写 与家长联系 期末考查 考查 考查工作对照自评、评议-3-四十九团第二中学德育办公室班德育工作计划 （参照中学德育大纲、学校德育计划制订） 参照中学德育大纲、学校德育计划制订） 1、班工作规划、学期（年）目标概要2、本学期德育目标和内容-4-四十九团第二中学德育办公室3．学期主要活动日程安排（计划） ．学期主要活动日程安排（计划） 日 期第一周到 第二周 第三周到 第四周主 要 德 育 活 动备注第五周到 第六周第七周到 第八周第九周到 第十周第十一周到 第十二周第十三周到 第十四周第十五周到 第十六周第十七周到 第十八周第十九周到 第二十周-5-四十九团第二中学德育办公室班级基本情况对比 一、学生人数变化情况 时 间前学期末 本学期中 本学期末总人数男生女生团员转出流失二、班干部、学生组织变化情况班委职务 正班长 副班长 纪律委员 学习委员 卫生委员 宣传委员 文娱委员 体育委员 学生组织 团书记 组织委员 宣传委员 姓 前学期 名 本学期 科代表 语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 地理 生物 体育 前学期 姓 名 本学期 姓 名-6-四十九团第二中学德育办公室三、德育基本情况项 目 优秀 德育 等级 良好 合格 不合格 三好学生 优秀学生干部 大过以上 处分 情况 小过 警告 旷课 考勤 迟到早退 情况 病事假 全勤 班集体受奖情况(项目、原因) 前学期 人数 本学期 人数 学生单项获奖、表扬情况 姓名、原因、项目、名次三好学生、优秀学生干部、进步大学生登记表受奖学生 姓 名 受奖类别 评奖 部门 评奖时间 事 迹 简 要-7-四十九团第二中学德育办公室学生违纪受处分登记表姓 名 受分类别 处分时间 处 分 原 因-8-四十九团第二中学德育办公室主（专）题班（队）会设计备课之 题班（ 一、班课课题： 二、本课目的：三、本课形式： 四、过程设计：-9-四十九团第二中学德育办公室完成时间：- 10 -年月日 第周星期四十九团第二中学德育办公室主（专）题班（队）会设计备课之 题班（ 一、班课课题： 二、本课目的：三、本课形式： 四、过程设计：- 11 -四十九团第二中学德育办公室完成时间：- 12 -年月日 第周星期四十九团第二中学德育办公室主（专）题班（队）会设计备课之 题班（ 一、班课课题： 二、本课目的：三、本课形式： 四、过程设计：- 13 -四十九团第二中学德育办公室完成时间：- 14 -年月日 第周星期四十九团第二中学德育办公室主（专）题班（队）会设计备课之 题班（ 一、班课课题： 二、本课目的：三、本课形式： 四、过程设计：- 15 -四十九团第二中学德育办公室完成时间：- 16 -年月日 第周星期四十九团第二中学德育办公室双优生情况分析表 姓 名 性别 主 要 优 点 不 足 扬长避短措施- 17 -四十九团第二中学德育办公室行为偏常学生辅导规划表姓 性 名 别判定时间 主 要 偏 常 行 为 惩处记录 主 要 优 点 家庭 情 况 简 要 辅导人1辅导 及转 化情 况234备注级别：分为“A”（违法） 、B“严重违纪”、 常一般违纪）三级 （C- 18 -四十九团第二中学德育办公室行为偏常学生辅导规划表姓 性 名 别判定时间 主 要 偏 常 行 为 惩处记录 主 要 优 点 家庭 情 况 简 要 辅导人1辅导 及转 化情 况234备注级别：分为“A”（违法） 、B“严重违纪”、 常一般违纪）三级 （C- 19 -四十九团第二中学德育办公室行为偏常学生辅导规划表姓 性 名 别判定时间 主 要 偏 常 行 为 惩处记录 主 要 优 点 家庭 情 况 简 要 辅导人1辅导 及转 化情 况234备注级别：分为“A”（违法） 、B“严重违纪”、 常一般违纪）三级 （C- 20 -四十九团第二中学德育办公室行为偏常学生辅导规划表姓 性 名 别判定时间 主 要 偏 常 行 为 惩处记录 主 要 优 点 家庭 情 况 简 要 辅导人1辅导 及转 化情 况234备注级别：分为“A”（违法） 、B“严重违纪”、 常一般违纪）三级 （C- 21 -四十九团第二中学德育办公室行为偏常学生辅导规划表姓 性 名 别判定时间 主 要 偏 常 行 为 惩处记录 主 要 优 点 家庭 情 况 简 要 辅导人1辅导 及转 化情 况234备注级别：分为“A”（违法） 、B“严重违纪”、 常一般违纪）三级 （C- 22 -四十九团第二中学德育办公室行为偏常学生辅导规划表姓 性 名 别判定时间 主 要 偏 常 行 为 惩处记录 主 要 优 点 家庭 情 况 简 要 辅导人1辅导 及转 化情 况234备注级别：分为“A”（违法） 、B“严重违纪”、 常一般违纪）三级 （C- 23 -四十九团第二中学德育办公室班务工作备忘录 时间 完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录第 一 周第 二 周第 三 周第 四 周第 五 周第 六 周- 24 -四十九团第二中学德育办公室第 七 周第 八 周第 九 周第 十 周第 十 一 周第 十 二 周- 25 -四十九团第二中学德育办公室第 十 三 周第 十 四 周第 十 五 周第 十 六 周第 十 七 周第 十 八 周- 26 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 27 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 28 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 29 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 30 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 31 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 32 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 33 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 34 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 35 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 36 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 37 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 38 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 39 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 40 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 41 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 42 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 43 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 44 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 45 -四十九团第二中学德育办公室家校联系记录表注：学校量化考核制度要求，班主任，学年家访率工作量要达到 100%，其中第一学期不少 于 60%，第二学期不少于 40%；升级原班主任学期家访率 40%。 联系方式是指：家访、电话联系（电访） 、约家长来校谈话（约见） ；学校要求：学生旷课半 天，要与家长联系，一天以上要家访。 本学期家访任务本学期完成，不能提前，也不能推后，后进生每学期起码家访一次；本表要 具体填写，凡没写家访对象及家长签字的，按没家访论。家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录：班姓名：家长签字： 家访对象： 年级 参加家访人员： 家访具体时间： 家访谈话记录： 班 姓名：家长签字：- 46 -四十九团第二中学德育办公室班工作学期（年）总结 一、工作目标（任务）完成情况：二、班级现状和上一学期对比变化：三、先进学生和后进生的变化情况和原因：四、班和学校公物保管使用情况：- 47 -四十九团第二中学德育办公室五、本学期突出的好人好事：六、经验和教训：七、新的展望：- 48 -四十九团第二中学德育办公室班主任考核方案 班主任考核方案（总分：100 分） 将指标分为三级，总分 100 分。达到 95 分以上为达到优秀，达 到 85 分以上为达标。而第 28 条指标为必备条件，此条不达标可一票 否决。学校在期中督查一次，在期末评估达标的要给预表彰，优秀的 给预奖励。指 标 一级 二级 序号实 施 德 育 法 规 班 执 级 教 育 与 管 政 理 过 程 治 思 想 品 德 教 育 8 7 6 行 学 校 任 务 5 4 3 2 1三 级 指 标 评 价 项 目认真贯彻实施德育纲要、日常行为规范 等德育政策法规，积极执行学校各阶段 部署的德育任务。 制定和实施班级目标，常规健全，任务 明确，措施落实。 班委会、学习小组、团（队）组织健全， 注意培养一支学生干部队伍。 考勤最高 10 分，准时参加班主任会，保 持良好会风，认真记录，会后及时传达， 并落实措施。迟到早退每人次扣 0.5 分、 缺席每人次扣 1 分。按要求时间上交材 料 10 分，推迟一次减 1 分，一次不交减 2 分。 坚持开展集体主义、爱国主义和社会主 义教育，注意实效。 法制、校规教育经常化、制度化，坚持 专题教育、读报制度，组织全班同学参 加或举办知识测验、竞赛等活动。 各科教师以课堂为主渠道，有机地渗透 政治思想品德育，并在教学计划、教案 中体现。 ①精心设计每学期的四次主题班会课， 形式生动， 教案规范。少一次扣 1 分（结 合班主任主题班队会计划）②每学期一 次公开主题班会并把教案存入德育办指 定的文件夹或上交到德育办。 少一次扣 2 分③每月必须有一节是相关少队知识教 育（小学班队会） ，少一次扣 1 分- 49 -分 值 4自 评级 评校 评4 333443四十九团第二中学德育办公室指 一级标 二级 个 性 、 能 力 、 特 长 培 养 班 风 13 班 14 纪 建 15 设 序号 9三 级 指 标 评 价 项 目 注重对学生进行意志、毅力、挫折等心 理素训练。分 值 2自 评级 评校 评班 级 教 育 与 管 理 过 程10根据学生特点，加强自理、自强、自主、 2 自尊和协作能力的培养。11发掘学生兴趣特长，指其参加各类兴趣 小组、特长班的学习训练。312认真建设一个奋发向上，团结友爱的班 集体。 本班教师师德高尚，敬业爱生，重视建 设融洽和谐的班内人际环境。 班级纪律严明，从严治班，努力推进无 违纪、无违法、无闹事、无事故为主要 内容的班风班纪建设。 注意培养浓厚的学习风气，经常进行学 习目的、动机和积极性的鼓励与培养。2 34316 班 级 教 育 与 管 理 过 程 19 班 容 班 貌 建 设 18 17健全课堂清洁制度， 指导学生认真地完 成轮值任务。课堂无脏乱现象。2教育学生爱护室内桌椅、黑板等公物， 经常保持整齐有序，无缺损。3师生精神饱满，健康活泼，有效纠正不 良习惯。 男生不留长发，女生不佩戴首饰，穿着 端庄大方得体，言行文明有礼。 认真落实后进生帮教措施， 科任教师和 学生干部积极参与帮教。23学 校203- 50 -四十九团第二中学德育办公室、 家 庭 、 社 会 三 结 合 教 育 23 22 21健全家访、家长会议制度，协助学校办 好家长学校。班主任教案、工作手册、 班级日志内容填写规范、完整，少一次 扣 1 分,班务课上自习每节扣 3 分。 组织学生参加社区教育活动和社会公 益性劳动。 2 3利用假期、 节日组织学生开展社会实践 活动。324宿舍管理 10 分 班主任每月在宿舍管 理学生不少于 4 次，少一次扣 1 分2班 级 教 育 与 管 理 效 果学 风 与 成 绩 班 纪 班 容 貌 整 体 品 德 行 为 素 质25 26 27 28 29 30 31 32 3334 35全班同学这习成绩前后对比提高幅度大， 2 名列本级前茅。 95%以上学生依时按质完成作业， 无考试 作弊现象。 单科合格率、 全科合格率、 平均分提高较 快。 违法犯罪率为零、 其他违纪率控制在百分 之三以内。 无吸烟、无赌博、无斗殴现象，无重大事 故发生。 班内具有较强团结协作精神， 具有一定凝 聚力。 爱党爱国爱乡思想感情强烈， 无有辱国格 人格现象发生。 小学生全部入团队，中学生 40%以上入 团，并发挥带头作用。 品德操行评定优良率 80%以上。 日常行为规 95%以上学生遵守社会公德， 范执行良好。 后进生明显，转化率 80%以上。 2 3 4 3 2 2 3 3 3 3. 备注：①凡班级发生重大事故的（如校内打群架） ，取消班主任本月的考核奖评选资格； 凡学生校内外严重违纪，影响学校声誉的（经领导小组研究） ，取消班主任本学期的考核奖 评选资格。 出现安全事故者， 取消绩效考核资格②每月的考核累积分将作为班主任班主任年 度考核、评选优秀班主任的重要评定依照。③考核基本分为 100 分。每月评定一、二、三等 奖，比例占班主任总数二分之一，其中一等奖 10%，二等奖 15%，三等奖 25%，奖励津贴分 别为 60 元、40 元、30 元。学期末评选优秀班主任，占班主任总数的三分之一。- 51 -