范文无忧网一《九天神眼》阅读参考答案：
1. CE
【试题解析】C 项，“多次参与导航工作”与原文信息不符，文章中的表述是“协助，协助完成10余项重大科研攻关，完成抢险救灾任务160余架次”，并未提到“导航工作”。E 项，“主要通过动作、语言、心理等描写”表述有误，文章塑造“奖状号”机组人员，最主要采用的写法是语言描写，动作描写少有，心理描写几乎未涉及。
2.①技术精湛，临危不乱②团结协作，配合密切(意思对即可。)
【试题解析】首先阅读题干，把握“北川航拍时排除险情一事”的内容; 第二，确定有效的答题区间，即文章第五-第八段，后从段落中提取关键信息，并加以整合，从机长张凯处变不惊、从容镇定的处理突发事故，可见其“临危不乱”，且险情完美化解、故障安全解除，可见其“技术精湛”;同时，故障解除过程中，机长一声令下，机组成员有效配合执行，可见出“配合密切”。
3.①机组成员高度的使命感，对国家对人民高度的责任感②家属对机组成员的理解，对国家事业的支持③机组成员及其家属为“大家”而牺牲“小家”“小爱”的奉献精神(意思对即可。)
【试题解析】首先，把握划线语句语境。第二，结合语境分析。从上文中“奖状”中队为了荣誉与功勋而一次次枕戈待旦、受命飞行，可以总结出“大爱”的第一重含义为“对国家对人民高度的责任感”。从下文“奖状”飞行团队每年有半年以上的时间在外执行飞行任务，陪同家人的时间自然也少了许多，有时接到紧急任务，还会和事先安排好的家事“撞车”，可总结出“大爱”的第二重含义为“家属对机组成员的理解和支持”;从结尾家属和飞行员对于此项工作的表述，可总结出“大爱”的第三层含义为“为‘大家’而牺牲‘小家’‘小爱’的奉献精神”。
二、天堂杭州：一座城市和它的图书馆精神》阅读答案：
19．【信息整合】（4分）
保障社会文化公平。
逐步推行图书馆全面免费开放制度。（或：①军人、残疾人、老人、儿童免费借书；②向所有人免费开放阅览室；③全面开放，凭借市民卡免费借书。）
[4分。答对一问2分。意思对即可。]
20．【特色思考】（5分）
①从不同侧面真实地反映杭州图书馆“零门槛”开放后产生的积极影响。
②凸显杭州图书馆平等、包容、富于人情味的良好氛围。
③具体事例与概述相结合（点面结合），使报道既有广度也有深度，增强文章的生动性（可读性）。
[5分。答对一点2分，答对两点4分，答对三点5分。意思对即可。]
21．【问题探究】（6分）
①褚树青的坦诚表达充满人文关怀，使人们深受感动。②褚树青及杭州图书馆的改革勇气，令人敬佩。③社会对建设公平、包容的文化环境的呼唤。④人们对现实中种种歧视、排斥弱势群体的不良现象的反思。⑤现实中公平、包容的文化环境和人文关怀的缺失。
[6分。答对一点2分，答对三点6分。意思对即可。]
三1答案：答C 给3分，答D 给2分，答E 给1分；答A 、B 不给分。
2解析：本题考查分析文章语言特色和主要表现手法的能力。回答此题要注意分析第一段交代的内容、使用的手法、语言上的特点以及给读者的感受等。比如，从语言特色来看，这段话用平实、简洁的语言交代了麦卡锡的工作；从手法上来看，使用了对比的手法，对比麦卡锡洗衣以及人们穿着麦卡锡洗的衣服参加各种活动而这种活动从未邀请过麦卡锡的情况，表现麦卡锡劳动的艰辛等。
答案：①用语简洁，高度概括。作者用“一辈子都在打扮别人”一句话概括了麦卡锡的工作——洗衣。②语言平实，表达尊敬之情。作者客观描述了麦卡锡的工作状态，用“清洗”“熨烫”等动词表现了对麦卡锡的尊敬之情。③通过对比，表达同情。麦卡锡每天洗衣服，以便人们穿着干净的衣服参加各种活动，但这些活动永远不会邀请麦卡锡参加，这样的对比表达了对麦卡锡的同情。④设置悬念，引发兴趣。结合文章的题目可以看出，这段介绍麦卡锡工作的内容会引发读者思考：麦卡锡这样的工作怎么能有15万美元的存款？她为何要捐款？
3解析：本题考查理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。回答此题，要结合文本分析，从中找出麦卡锡对待捐款的态度。如麦卡锡认为捐款是件自然而然的事情，自己年纪大了，留下足够用的就行了。然后加以整合即可得出答案。
答案：①麦卡锡认为捐出15万美元是件自然而然的事情，她捐款给学校部分是因为她认为自己来日不多了。②麦卡锡认为钱用到更有用的地方就好。③麦卡锡自己对物质生活的追求不高，她喜欢自己目前的生活方式。④麦卡锡捐款给大学没有什么功利性，只是因为这个大学离她家比较近，她希望能够帮助上不起大学的黑人。(答出三点即可)
4解析：本题考查从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。我们可以从麦卡锡对待工作、金钱等的态度来分析，比如麦卡锡认为工作是上帝恩赐的，这就说明她对工作的敬意；麦卡锡生活简朴等。同时注
意分析她捐款的目的，她不追求用自己的名字命名大楼或塑像等，而只是希望能够和受过资助的孩子一起参加毕业典礼而已。
答案：①对工作充满敬意。麦卡锡认为工作是自己拥有的一切，是上帝恩赐的，工作认真，不厌倦自己的工作。②生活简朴。麦卡锡很少花费，住在家里的老房子里，过着紧缩开支的简朴生活。③不看重金钱。麦卡锡认为自己用不了15万美元，将其全部捐献。④看重在学校读书的机会。麦卡锡毕生的遗憾就是没能再次回到学校读书。⑤乐于与人分享自己的劳动成果。她十分乐意与上学的孩子分享自己辛苦积攒的15万美元
四1解析：本题考查理解文章内容的能力。A 项，李越用“对高分考生的争夺确实存在”明确回答了大学名校之间存在“掐尖大战”，没有回避问题，列举家长的表现是为了说明“掐尖大战”有愈演愈烈的可能。C 项，“高考分数的高低并不能代表学生的素质高低”与文意不符，原文为“高考成绩相差三五分，并不能说明学生优秀与否”。D 项，“认为应该尽快推行这种志愿填报方式”错，李越解释了这种方式还不能全面展开的具体困难，并没有认为要尽快推行这种方法。
答案：答E 给3分，答B 给2分，答A 给1分；答C 、D 不给分。
2解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。回答此题要注意分析第二、四段的内容，第二段话是记者问高校是否存在“掐尖大战”时李教授的回答。这段话包含两层意思，一是“掐尖大战”确实存在，二是“掐尖大战”的表现和危害。第四段，是具体谈对其他考生的伤害。分析危害时，注意从考生、家长、高校等方面思考，比如家长会投机取巧，学校会增加办学成本等。
答案：①助长了考生家长的投机心理。高分考生的家长会跟高校讨价还价，要求奖学金、专业保证等优惠条件。②加大了高校办学成本。高校可能不惜砸巨额奖学金与考生签订预录取协议。③对其他考生造成潜在伤害。因为已经与某些考生签订预录取协议，而录取名额是一定的，会造成其他高分学生不能被录取。
3解析：本题考查理解文章内容及筛选并整合文中信息的能力。分析高考分数的重要性可以从社会、学校、考生三个角度思考：从社会的角度看，目前我国还没有更科学、有效、可操作的方式录取大学生，所以高考是相对公平、合理的；从学校的角度看，高校按分数排序录取学生，维持了社会公平；从考生的角度看，高考分数体现了学生的某些能力。
答案：①高考在当前社会中是相对来说最公平的一种人才选拔方法，高考分数体现了学生的某些能力。②高校秉持按分数排序的原则，维持了社会公平。
4解析：本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。回答问题时注意分析高校进行“掐尖大战”的具体原因，可以从高校人才的培养、高校的持续发展即来年的招生、社会对尖子生的看法等方面分析。比如很多人认为名校就要录取尖子生，高分代表高素质等。
答案：①绝大多数人认为，最好的学校肯定有最好的学生。事实上，任何成功的教育，优秀的学生和老师都是不可或缺的。② 目前中学生对大学了解较少，考生和考生家长会依据学校录取分数线的高低判断一所学校的优劣。③尖子生是一个标志，在其所在地有示范作用，会为下一年的考生报考提供参考，会有更多的高考高分学生报考这所学校。④学校乐意录取高分学生。一般情况下，大部分人会认为高分代表高素质。
五
1解析：本题考查理解文章内容的能力。B 项，“认可„„问题”这句话不是对“贿赂行为”本身的判定，而是说对待贿赂的态度不是“非黑即白”的问题，不能简单判断为正确或错误。D 项，“节俭的美德是中国特有的”错误，原文只是说“中国文化中对商业非常有利的特质是节俭的美德”。另外，“可以将更多的金钱应用到商业活动中去”于文无据。E 项，“中国的机制不支持诚信”有误，由文中“如果机制是支持诚信的，就会降低这种不安全食品出现的概率”不能推断出“中国的机制不支持诚信”。
答案：答C 给3分，答A 给2分，答E 给1分；答B 、D 不给分。
2解析：本题考查理解文章内容的能力。回答问题时要注重分析“贿赂”与一个企业的关联，以及道德是否能够约束贿赂行为。无论是汉斯兰还是其他众多的企业家都认为贿赂是企业的一个主要的道德问题，同时汉斯兰也认为道德可以约束贿赂行为。明确了这些，便不难得出答案。
答案：①汉斯兰认为一个企业无论大小，最主要的道德问题就是贿赂问题。很多企业家也认为贿赂问题是一个企业主要的道德问题。②贿赂问题是企业道德中比较复杂的问题，讨论明白道德标准对贿赂行为的制约，也就讨论明白了记者的问题。
3解析：本题考查理解文中重要语句的含意的能力。理解句子的含意，要把握句子所在的具体语境，遵循“字不离句，句不离段，段不离篇”的原则。在理解句子表面意思的基础上，结合文章主旨，分析这句话说明了什么，突出了什么等。
答案：这句话使用类比的手法，把企业和利润之间的关系类比为人和空气的关系，形象生动地说明了一个道理：企业需要追求利润，但企业的存在并不只是为了追求利润。
4解析：本题考查探究能力。解答此题，考生可在综合分析文章内容和把握作者观点的基础上明确提出自己的观点。如果回答“很有必要”，阐述理由时，可以具体分析一下企业道德对企业发展的重要性。
答案：很有必要。①企业道德是市场、政府管理的重要补充力量。②企业的道德资本可以转化为机制资本，最终影
响企业在市场的行为，为企业创造财富。③引导企业避免出现诸如贿赂等不正当行为。④避免假冒伪劣商品的出现，减少食品安全问题等。