范文无忧网第一节 科学探究：牛顿第一定律
【学习目标】
1、知道牛顿第一定律
2、知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性
3、会用物体的惯性知识解释惯性现象
【学习的重难点】
1、重 点： 知道牛顿第一定律
2、难 点： 理解惯性是物体的固有属性
【学习过程】
一、课前知识准备
1．力的作用效果:力可以使物体的______发生改变，也可以使物体的_________发生改变。
2．一个地面上滚动的小球，速度越来越慢，最后停下来，这是由于（ ）
A.小球不再受力的作用 B.小球所受的推力越来越小
C.小球受到阻力作用 D.小球受到重力的作用
3．射出的炮弹做在空中做曲线运动，它的运动状态在改变，这是由于受到____的作用．
二、自主学习
知识点1：牛顿第一定律
1.亚里斯多德认为：地面上物体的“自然本性”是 的，要维持物体的运动，就必须给它施加一定的 ；不受力而能够一直运动的物体是 。
2.意大利物理学家伽俐略通过理想实验发现：运动物体如果不受其他力的作用，将会继续保持同样的 沿 “永恒”运动下去。
3．按照图7-4进行实验，让小车从斜面的同一高度滑下，观察其在不同的物体表面上的运动情况，并将木块在水平面上的运动距离测量出来，记录在下表中。
4. 思考：
⑴小车在三种水平面上开始运动的速度是否相同？
⑵小车在三种水平面上运动的距离是否相同？小车在哪种水平面上速度减小得最快？在哪种水平面上速度减小得最慢？你认为造成这些现象的原因是什么？
⑶由此推测：假设小车受到的阻力为零，它将怎样运动？
5.牛顿第一定律：
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持__ _状态或___ 状态。
6.牛顿第一定律是在大量 的基础上，通过 概括出来的。我们周围的物体，都要受到这个力或那个力的作用，因此 用实验来直接证明这一定律。 知识点2：惯性
1.惯性概念：任何物体都有保持原来的___________________________________ 的性质，物理学上把物体的这种性质称为惯性。
2.惯性是______物体所固有的一种 ____。
三、合作探究
【说明】 “不受外力作用”包含两种情况：一是该物体没有受到任何外力对它的作用，这是理想情况；二是物体在某一方向上没有受到外力作用，例如，物体在光滑的水平面上运动，摩擦力可以不计，那么物体在水平方向上将不受外力作用。
“总保持”是指“原来是怎样，后来也仍然是怎样”的意思。例如，某一物体原来是做匀速直线运动的，后来仍然保持 状态，原来静止的，后来仍然保持 状态。
【注意】 在牛顿第一定律的实验探究，需要注意以下几点：
(1)让小车每次都从斜面顶端的同一位置滑下，这样小车才会获得相同的 ．
(2)让小车分别在毛巾、纸板、玻璃板等粗糙程度不同的表面上运动，这样便于研究 力的大小对小车运动情况的影响．
(3)牛顿第一定律不能用实验直接验证，是在大量 的基础上，通过 概括出来的。
【回顾】在探究牛顿第一定律时，采用的方法在物理学上称为—— 法，我们在前面学习探究“声音的传播”时，为了得到声音不能在真空中传播，也是采用这种方法的。
【拓展】 惯性大小的决定因素——质量
【注意】惯性是______物体所固有的一种 ____，与物体运动状态、是否受外力无关，
惯性只与 有关， 大的物体惯性大， 小的物体惯性小。
例1：有A、B两物体，它们的质量分别为8kg和4kg，速度分别为4m／s和8m／s，它们的惯性大小情况是 （ ）
A．一样大 B．A比B大 C．B比A大 D．无法确定
例2：子弹离开枪口后，在空中仍能继续向前运动．是因为 ( )
A．火药对它仍有推力作用 B．子弹受到惯性的作用
C．子弹具有惯性 D．子弹的惯性大于它受到的阻力
例3： (1) 跳远时，人腾空离地后由于_________而向前运动；
(2)拍打衣服时，由于__________灰尘会和衣服分离；)
(3) 烧锅炉时工人用铲子送煤，当铲子停在炉前，煤由于________继续运动而进入炉内．
【比较】惯性、惯性定律
四、当堂检测反馈
1.下列说法中不正确的是 （ ）
A、有力作用在物体上，物体才能运动。
B、静止的物体不受外力作用时保持静止。
C、运动的物体不受外力作用时，保持匀速直线运动。
D、力是改变物体运动状态的原因。
2.正在以10米/秒速度行驶的一辆卡车，如果它受到的一切外力都同时消失，它将处于哪种状态？ （ ）
A、速度逐渐减小，最后停止下来。
B、以10米/秒的速度匀速直线行驶。
C、以大于10米/秒的速度匀速直线行驶。
D、以小于10米/秒的速度匀速直线行驶。
3.用线拉着一物体在绝对光滑的水平面上运动，若线突然断了，则物体将作： （ ）
A、匀速直线运动 B、加速直线运动
C、减速直线运动 D、变速直线运动
4.火车在平直的轨道上匀速行驶，车厢内有一人竖直向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为： ( )
A．人跳起时会受到一个向前的冲力，使他随火车一起向前运动
B．人跳起瞬间，车厢地板给他一个向前的力，推动他随火车一起向前运动
C．人跳起后，车继续前进，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间短，偏后的距离很小，不明显而已。
D．人从跳起到落回地板，由于惯性，在水平方向上人和车始终具有相同的速度
5.歼击机进入战斗状态时要抛掉副油箱，这样做是为了 （ ）
A．减小重力，使运动状态保持平稳
B．增大速度，使运动状态易于改变
C．增大加速度，使状态不易变化
D．减小惯性，有利于运动状态的改变
6.高空飞行的飞机要击中地面上的目标，必须提前投弹，这是因为炸弹具有_______，离开飞机后仍具有向前的速度．若在目标的正上方投弹，则炸弹会落在目标的_______，所以必须提前投掷。
五、巩固练习
（一）选择题
1．历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家
是：（ ）
A.阿基米德； B.牛顿； C.伽利略； D.以上三个都不是。
2．正在运动着的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将（ ）
A．立即停下来； B．速度变慢逐渐停止；
C．速度大小不改变但方向改变； D．作匀速直线运动．
3．对于牛顿第一定律的看法，下列观点正确的是 （ ）
A．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以惯性定律是正确的
B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以惯性定律不能肯定是正确的
C．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以经过在事实基础上，进一步科学推理得出牛顿第一定律
D．验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但总有一天可以用实验来验证
4．根据物体惯性的概念，下列说法中正确的是（ ）
A．一个物体静止不动时有惯性，受力运动时就失去惯性；
B．一个物体作匀速直线运动时有惯性，作变速直线运动时或曲线运动时就失去惯性；
C．一个物体在地球上有惯性，在离开地球很远的地方，因失去地球对它的吸引力，惯性也就失去了；
D．一切物体都有惯性．
5．用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将 （ ）
A．变小； B．不发生变化； C．变大； D．立即变为零．
6．在一艘作匀速直线运动的轮船上，一小孩脸朝船行驶的方向坐在座位上，竖直向上抛出一个小球，小球落下时 （ ）
A．落在小孩的前面； B．落在小孩的后面；
C．落在小孩的手里； D．无法确定．
7．一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小： （ ）
A.一样大； B.速度为4米/秒时大；
C.速度为6米/秒时大； D.无法比较。
（二）实验题
1.如图所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：
①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，
小球将沿水平面作持续的匀速运动。
④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列
（只要填写序号）.
（2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。
下面关于这些事实和推论的分类正确的是（ ）
A ①是事实，②③④是推论 B ②是事实，①③④是推论
C ③是事实，①②④是推论 D ④是事实，①②③是推论
2.如图所示，在 “探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离。结果记录在下表中。
（行的距离并填在表中相应空格处。
（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的 摩
擦力就越 ，小车前进的距离就越 。
（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即
水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做 运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体 的原因。