透镜_教学设计

第三章第一节： 透 镜 教学设计

一．教学目标

知识和技能：1。了解什么是凸透镜，什么是凹透镜

2. 了解透镜的光心、主光轴、焦点、焦距的概念。知道光心的重要性质。

3．了解凸透镜和凹透镜对光的作用

过程和方法：1.通过实验探究凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 2.通过让学生分析得到平行光的方法，培养学生的逆向思维能力。 情感态度和价值观：

能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。

二．教学重难点

教学重点：透镜对光的作用。 教学难点：1透镜的作图

2. 透镜对光的折射作用

3. 纠正学生认识上的误差，即认为折射后的光线是会聚的所用的就是凸透镜，折射后的光线是发散的所用的就是凹透镜。

三．教学准备

平行光源，电源线，光具盘。大凸透镜，凹透镜。小凸透镜15个，小凹透镜15个，激光器30只（每组两只）。白纸15张

四．教学流程

课前感知-------课堂探究-------练习巩固-------发散拓宽

五．教学过程