七年级(上)语文练习(一)

白云区七年级(上) 语文练习（一）

班级 姓名 学号 成绩

第一部分 积累与运用（共34分）

一、语文知识（6小题，19分）

1. 下列加点的字注音正确的一项（ ）（3分）

A. 信服（x ìn ） 嫩芽（n âng ） 一霎时（sh à） ．．．B. 分歧（q í） 屡次（l ǚ ） 脸颊（ji á） ．．．C. 树杈（ch ā） 徘徊（hu ái ） 并蒂莲（ tì ） ．．．D. 匿笑（n ì） 姊妹（ji ě ） 憔悴（ cuī） ．．．2. 下列词语没有错别字的一项是（ ）（3分）

A. 各得奇所 前途茫茫 自做主张 B.不可抗距 波光鳞鳞 絮絮叨叨 C.喜出忘外 惟妙惟肖 循序建进 D.形影不离 忍俊不禁 无微不至 3. 选出下列没有运用修辞手法的一句（3分）（ ）

A. 仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 B. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 C. 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。 D. 山那边的山啊，铁青着脸。 4. 选出下列有语病的一句（3分）（ ） ．．．

A. 过了一阵子，我突然渐渐地弯下了腰。

B. 小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。

C. 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

D. 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 5．用所给出的词填空，将词的代号填入文中即可。（3分）

学习语文，应养成良好的语文学习习惯，字要________地写，话要________地说，课文要________地读，练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成。 ①仔仔细细 ② 清清楚楚 ③规规矩矩 6. 请在横线上写下教师节祝福（4分）

教师节到了，请你仿照下面一则父亲节的祝福短信的形式，给你的老师写一则短信，表达你的心意。

父亲节短信：爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程；爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。 爸爸，献上我的谢意，为了这么多年来您对我付出的耐心和爱心。父亲节快乐！

二、古诗文（2小题，15分） 7. 古诗文积累（10分）

（1）根据课文，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（4分） A. 本是同根生，相间何太急？（曹植《七步诗》） B. 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》） C. 兄子胡儿曰：“未若柳絮因风起。”（《咏雪》） D. 雪一更，风一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。（纳兰性德《长相思》） E. 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。（张籍《秋思》） （2）根据课本，给下列古诗文补写出上句或下句。（4分） （1）月出惊山鸟， 。（王维《鸟鸣涧》） （2） ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （3） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） (4）洛阳亲友如相问， 。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） （3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。（①为必答题，2分；②为加分题，2分。加分后第7小题不能超过10分。）

①孟浩然的《过故人庄》中写出了农家的劳动生活的句子是: ， 。 ②附加题：中秋节到了，请默写出有关月亮和有关酒的诗各一句：

月亮： 酒： 8. 解释下面文言句子中加点字的意义。（5分） （1）尊君在不 （2）下车引之 《陈太丘与友期》 ．（3）期日中 《陈太丘与友期》 ．(4) 未若柳絮因风起 《咏雪》 ．（5）入门不顾《陈太丘与友期》

第二部分 阅读与鉴赏（共56分）

三、古诗文（3小题，15分）

阅读下面文言文，按要求回答9-10题。（9分）

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：‚尊君在不？‛答曰：‚待君久不至，已去。‛友人便怒：‚非人哉！与人期行，相委而去。‛元方曰：‚君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。‛友人惭，下车引之，元方入门不顾。

9. 下列说法正确的一项是（ ）

A ．陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。 B ．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。

C ．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。

D ．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。

10. 请你翻译下面语句。（4分）

（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。

译文： （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

译文： 11. 友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗？为什么（3分） 答：

12. 读下面的古词，回答后面的问题。（共6分） 过故人庄 （唐）孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。

（1）“把酒”和“就菊花”各是什么意思？（2分）

（2）这首诗看似平淡，却充满了回归自然的情趣。请你结合具体的诗句，谈谈你的看法。（4分）

四、现代文（10小题，41分）

（一）阅读下面文段，完成13-14题。（7分）

秋天的怀念 史铁生

①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。‚听说北海的花都开了，我推着你去走走。‛她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。‚不，我不去！‛我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：‚我活着有什么劲！‛母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‚咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……‛

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整

宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶‚唰唰啦啦‛地飘落。母亲进来了，挡在窗前：‚北海的菊花开了，我推着你去看看吧。‛她憔悴的脸上现出央求般的神色。‚什么时候？‛‚你要是愿意，就明天？‛她说，我的回答已经让她喜出望外了。‚好吧，就明天。‛我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：‚那就赶紧准备准备。‛‚哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！‛她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：‚看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……‛她忽然不说了。对于‚跑‛和‚踩‛一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：‚我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……‛ ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

13、第一段中“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是（ ）（3分）

A、 母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。

B、 母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。

C、 母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。

D、 母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。

14、简要分析文中；两处景物描写的作用。（4分） ①窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落；

②黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

答：①

② （二）阅读下面文段，完成15-17题。（10分）

①我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里

难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。

②上幼儿圆的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫‚合二而一‛。

③上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着完。一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说：‚咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。‛

④当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。

⑤‚为什么你不说裤子是我的？‛ ⑥她嘿嘿地笑着：‚我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。‛

⑦我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：‚算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头……‛直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上的那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。

《羚羊木雕》选段

15．这段文字刻画的主要人物是________，在刻画这个人物时，扣住的两个字是________________。（3分）

16．联系上下文来看，这段文字记叙的顺序是（ ）（3分）

A ．顺叙 B．倒叙 C．插叙 D．补叙

17．这段文字有概括叙述，有具体叙述，请按要求将段落序号填在横线上（4分）

A ．概述：_____________________________ B ．具体叙述：_________________________

（三）阅读下面文段，完成18-21题。（24分）

抬起头来做人 梁文福

①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”

②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。

③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签

名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦? ”

④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。” ⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。

⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。

⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”

⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面．．．．前，一直抬起头来做人。 ⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

18．结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（3分）

答： 19．5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢? （6分）

答： 20．阅读第⑧段回答。

（1）简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（5分）

答： （2）简要说说加点的两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处? （5分）

答： 21．文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么? （5分）

答：

第三部分 写作（60分）

五、写作（1小题，60分）

22. 在我们成长的道路上，有家长的呵护、老师的教诲、同学的启迪、书香的熏陶„„根据自己的亲身经历和体验，以《就这样慢慢长大》为题写一篇不少于500字的作文。 要求： 1、除诗歌外，文体不限；2、不得出现真实的校名、人名；3、全文不少于600字；4、书写正确、规范、美观。