物理中考经验交流(汪)

物理中考经验交流

兴仁中学教师 汪世海 工作以来，在教学上经过自己的不断学习和摸索，使自己所教的班级在中考中取得了一定的成绩，下面我谈谈我的做法。

一、重视上好每一节新课

上课前，认真备好课，能让这一节课既生动又有趣，又能解决重点难点，力求每节课的新内容有大部分的同学当堂过关，每节课尽力做到：完成新课，复习巩固，课堂小测。课后要进行课后分析和小结本节课的得失。新课学习巩固得好，为复习中考可以节约时间。

二、明确考试要求，研究中考出题动向，把握好复习方向

中考试题的显著特点是源于教材，异于教材，紧扣新课标，并坚持“重点知识重点考，一般知识一般考，边角知识覆盖考”的原则，而且每年的中考说明中特别强调了教材的课程标准在中考中的作用。我们要让学生对各个知识点的要求做到心中有数。同时还要对自己的薄弱知识点心知肚明。按照重点、难点，科学制定复习计划。这样复习时可以把握方向，分清主次，少走弯路，从而取得事半功倍的效果。

三、理清主线，知识系统化

我们所学物理知识基本上都是来自课本，因此，在复习每一章之前，可先由学生看课本再现知识，完善初中物理知识结构，使前后知识联系起来，然后打破章节界限，按知识条块归类，并建立相关的知识体系，将平时零碎细微的知识进行缝合，将各知识点之间的内在联系弄清楚，由点到面形成知识网络。建立知识体系的过程也就是提高综合能力的过程，也是深刻理解知识内涵和外延的过程，也是使物理复习质量升华的过程。

四、重视课堂复习

老师的课堂复习应该是针对中考，抓住重点，突破难点，是面向全体考生的。因此在复习课上要及时发现学生的知识漏洞，当堂的问题当堂解决，提高课堂复习效果。

五、重视做题训练

做题训练是考查知识是否掌握的重要环节。有两种情况不可取，一种是“题海战术”，盲目重复做题，浪费时间和精力，效果不理想；另一种情况是，训练题量不足，没有量，也就谈不上质。做题量要适中，并且要具有针对性。做题的目的是帮助理解知识，因此一定要精选题目。每节课要复习哪些知识，学生对哪些知识掌握得还不牢靠，要心中有数。

作业要有的放矢，尽量" 少而精" ，切忌题海战术。做一道落实一道，才能举一反三，习题过多，难免疲于应付，没有思考的余地。

六、易、中、难各程度的题在复习时间上分配要恰当，易 中程度的题花的时间要较多，难的题时间要较少。

七、专题训练

专题训练有以下几种：作图专题，实验与探究专题，开放专题，综合计算专题。

八、搞好中考前的总复习

经过前面的复习，学生无论从知识的掌握, 还是从解题能力的培养都会有所提高，但在临考前心理上很不稳定，因此要进行必要的适应性训练或模拟训练，以提高学生解题速度和正确率。一般采用成套的综合题, 在规定时间内进行严格考试和分类讲评。

总之，物理毕业总复习是一项多层面、多角度的工作，只要自己认真努力，一定能取得好成绩。