范文无忧网初一语文基本知识点总结
第一课
一、走进作者
莫怀戚，重庆人，当代作家。现为重庆师范大学中文系教授。曾著有系列小说集《大律师现实录》，中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。
二、知识积累
1．给加点字注音或根据拼音填写汉字。
熬：
各得其所：
委屈：
分歧:
粼粼：
一霎时：
4.景物描写的作用的作答格式
通过对······的描绘，渲染了······的气氛，烘托了······的心情。 第二课
一、走进作者
史铁生，1951年生于北京，著名小说家。1967年毕业于北京清华大学附属中学。1969年到陕西延川插队落户。1972年因病致瘫，转回北京。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《务虚笔记》《命若琴弦》散文集《我与地坛》《病隙碎笔》等。
二、知识积累
1．给下面加点的字注音或者根据拼音填写汉字。
瘫（ ）痪（ ） 诀（ ）别 仿膳（ ） ．．．．
憔（ ）悴（ ） 捶（ ）打 暴（ ）怒 ．．．．
淡yǎ ( ) 烂màn ( ) shì( )弄 xù( )xù( )叨叨
2．解释下列词语的意思。
⑪喜怒无常：
⑫憔悴：
⑬央求：
⑭喜出望外：
⑮絮絮叨叨：
⑯诀别：
⑰淡雅：
本课中注意细节描写的运用，五种人物细节描写，写作时运用细节描写，使文章内容更丰富.
第三课
1. 关于作者：张之路，山东诸城人，创作有电影剧本《霹雳贝贝》等，出版有童话集、小
说集。
2.给加点字注音：
抹（ ）眼泪 犄角（ ） 怦怦（ ） 脸颊( ) ．．．．
逮（ ）着玩 逮（ ）捕 树杈（ ） 藏（ ）刀 攥（ ）着 ．．．．．
3. 根据意思写成语
①彼此关系十分密切，总愿在一起不分开。（ ）
②完全不放在心上。（ ）
③说话时的声音和脸色都非常严肃。（ ）
④没有经过上级或有关方面同意，就擅自处置。（ ）
⑤不可以违抗某个人的话或指令，要按照他的意思去做。或指不能避免的自然灾害等。也
2．了解冰心经历及其创作：冰心，现当代女作家，儿童文学家。原名。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。有散文集 、 ，诗集 、 。冰心的创作内容大致包括对母爱和童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面。以宣扬“ ”著
称，而 就是“爱的哲学”的根本出发点。 3．给加点字注音：
嗅闻（ ）（ ） 膝上（ ）笑嘻嘻（ ） 匿笑（ ）告（ ） 花瓣 祷 ．．．．．．．
沐浴( ) 并蒂（ ） 菡萏（ ） 攲斜（ ） 荫蔽（ ） ．．．．．．
妹（ ）徘徊（ ）覆盖 （ ）桔梗（ ） 姊．．．．．
本课中注意比喻、拟人修辞手法的运用，注意回答修辞的作用问题时的格式：
比喻：将····比喻成····，生动形象的展现了本体的····特性，表达了····感情。
拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用：使具体事物人格化，语言生动形象。
1． 文学常识
《世说新语》是由 （朝代）文学家 组织一批文人编写的。
2．测测你的注音速度：
俄（ ）而 骤（ ） 无奕（ ） 谢道韫 （ ） 差可拟（ ）（ ） ．．．．．．
3．看注释，查工具书，解释下列词语的意思。
内集（ ） 儿女 （ ）
讲论文义（ ） 俄而（ ） 雪骤（ ） 欣然（ ） 何所似（ ）
差可拟 （ ） 未若（ ）
因风起（ ）
4.给下列加点字注音按拼音写汉字：
太傅（ ） ．
柳 xù（ ）
拓展阅读：
王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，．．答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 ．．．
（1）解释加点字： 尝（曾经 ） 人问之（代词，指王戎 ） 必（一定 ） 信然．．．．．（果然是这样）
俄而（ ） 雪zhîu（ ） 欣然（ ） ．．凝（ ） 韫（ ） 差可拟（ ）（ ） ．．．．
（4）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
《咏雪》和《陈太丘与友期》是要求原文、翻译都要记熟的，以上只是部分，一定要将全部字词记忆无误！！！！
《论语十二章》全篇重点，原文要准确无误，翻译要记熟，重点字词的释义要记牢！！！！！ 这些重点我会带大家复习，大家知道这块重点，一定要积极努力！！把这两课文言文的学案认真仔细的看几遍！！！
《我的老师》
1.填空
《我的老师》选自,作者是现代作家。其著有散文集 ，长篇小说 。
2．给加点字注音或根据拼音写汉字
yú zhì kē fãn chen
（ ）钱 黑（ ） （ ）头 （ ）香 时（ ）
jiǎo huá yuán jiū quàn wâi
（ ）（ ） （ ）助 （ ）纷 （ ）（ ）
卜问 半晌 褪色 ．．．．
2．词语释义（根据解释写出词语）
①原指诡计多端，不可信任。在文中是调皮、机灵的意思。（ ）
②没有比这个再大。 （ ）
③心灵思想单纯，像水一样清净晶莹。 （ ）
④劝解安慰。 （ ）
⑤（神志或眼睛）模糊不清。 （ ）
《再塑生命的人》
1．作者名片
海伦·凯勒（1880-1968），美国女作家、教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。主要著作有《我生活的故事》《假如给我三天光明》等。
2．给下面加点的字注音。
搓捻 抚弄 绽开 争执 惭愧 ．．．．．．．．
激荡 给予 浸满 譬如 企盼 ．．．．．．．．
2．解释下面的词语（了解）
①感慨：有所感触而慨叹。
②疲倦不堪：形容过度疲乏。
③小心翼翼：形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。
④不求甚解：现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
⑤混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
⑥恍然大悟：猛然清醒，一下子明白。
⑦油然而生：形容思想感情自然而然地产生。
⑧悔恨莫及：指后悔已经来不及。
⑨花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象 ⑩美不胜收：形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。 《我的早年生活》
1．给下面加点的字注音。
尴尬 讽刺 显露 开拓 强迫 倾向 ．．．．．．．．停滞 着实 下辖 威慑 宽宏大量 ．．．．．
《王几何》
1．给下面加点的字注音。
须臾 屏息 承蒙 绰号 呆板 徒手 优雅 ．．．．．．．叛逆 丑陋 嘈杂 轮番 喉咙 铭记 教条 ．．．．．．．
洗耳恭听 持之以恒 鸦雀无声 哄堂大笑 ．．．．
(1)孔子简介
孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，春秋时鲁国（现在山东曲阜）人，是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。孔子曾大力宣传“仁”的学说，认为“仁”即“爱人”，提出“己所不欲，勿施于人”；主张“有教无类，因材施教”，并有“学而不厌，诲人不倦”的精神。整理《诗》《书》等古代文献，并把鲁国史官所记的《春秋》加以删修，使其成为我国第一部编年体历史著作。
(2)《论语》简介 《论语》是“语言的论纂”，也就是语录的意思，它是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面。从中可以看出许多当时社会的政治生活情况，看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法。此书在中国的地位就相当于西方社会中《圣经》一书，所以也有人把《论语》看成是中国人的《圣经》。南宋时，朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”。从汉朝初年到五四运动以前的两千多年，《论语》一直是学童们必读书目，更有“半部《论语》治天下”之说，可见其影响之大。
三、解释下列加点的字：（注意答题格式，一定要规范）
学而
时习之 ．
而学而不思则罔 ．
知人不知而不愠 ．
温故而知新 ．
学而时习之 ．
之 知之者不如好之者 ．
择其善者而从之 ．
1.人们常用曹操的《龟虽寿》中的诗句：老骥伏枥，志在千里来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
2．孟浩然的《过故人庄》中描绘山村中优美宁静的田园风光的句子是：绿水村边合，青山郭外斜。表现对田园喜爱之情的诗句是：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
3. 《题破山寺后禅院》中，表现了华夏文化常常讲究曲折美、层次美的美学思想，诗句是曲径通幽处，禅房花木深。
《题破山寺后禅院》中，表现了华夏文化常常讲究曲折美、层次美的美学思想，诗句是曲径通幽处，禅房花木深。（提问方式不同）
4. 、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
5. 李商隐的《夜雨寄北》中，通过想像，具体细腻而又无限传神地描绘出了一幅良宵美景图的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时，
6. 杜牧的《泊秦淮》中表现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》
将比较零散的知识点总结了一下，文言文是重中之重，大家认真复习！