奇妙的感官实验----自制柠檬汽水
活动目标:1:了解苏打水遇到酸会产生二氧化碳,制成碳酸饮料。
2:观察并亲自参与,激发孩子对科学的兴趣,提高其动手能力
3:增加孩子协作能力和自信,创建亲子关系环境。
活动准备:4个鲜柠檬,热水,凉开水,水果刀,白糖,小苏打粉,带盖透明塑料瓶,高脚杯,吸管,红蓝工作服各一套,若干个塑料杯,一次性手套,放大镜若干,橘子一个,苹果一个,水果图片,文具盒和铅笔各一份
活动过程:
一:导语(5分钟)
提问,采访(看看有没有小朋友喜欢柠檬口味)
二:新授(30分钟)
(播放背景音乐《快乐你懂得》)
1: 老师示范(1)介绍材料,将一个柠檬切开,将柠檬汁挤入透明瓶或杯子中。(10分钟)
(2)加入一些糖,将少许苏打粉快速放入瓶中。(强调快速)
(3)盖紧瓶盖,将瓶子颠倒几次,观察瓶子中的现象。 (4)调味(或酸或甜)
2:概念引出,酸性柠檬汁和糖的混合溶液遇到食用碱,会立即释放大量细小的气泡,这些气泡就是二氧化碳(重点观察此现象,夸张使用放大镜,以此强化学生的认识) 3:互动,手指操(5分钟)
1)认识五个手指的名称,齐做手指操两个拇指弯弯腰,点点头,两个食指变公鸡,斗一斗;两个小指钩一钩,做朋友。两个手掌碰一碰,拍拍手。
2)奖励表现好的小朋友小贴纸。
4:限时比赛(10分钟)
比赛开始,(播放背景音乐《快乐你懂得》)
(1) 请两组小朋友和家长,分为红蓝队。选5位小朋友作为评委.
(2) 工作服及操作工具分配到位,挑战口号,宣布开始。
(3) 限时PK
(4) 给自制柠檬汽水起名字。把事先准备好红蓝标签的杯子分别装上两组
的柠檬汽水。
(5) 评审投票(准备水果图片轮流投票),选出的票多的一组。
比赛结束(5分钟)
1)采访两组感受。(分别让两组小朋友和家长谈)
2)颁奖,优秀奖(文具盒)和鼓励奖(铅笔)
三:结束(5分钟)
(重复原理:当苏打粉遇到柠檬酸的时候会产生二氧化碳,于是就能做出带气泡的饮料)会配制二氧化碳了我们就能做其他的水果饮料!苹果饮料,橘子饮料等等各种好喝的饮料!
展示:出示几种家常口味的自制碳酸饮料(苹果,橘子)
回家做自己喜欢的口味饮料,并起上好听的名字!
预告下次课教学内容:成果展示或煽动性语言。(白点彩蛋)