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第十届校园文化艺术节总体活动方案
一、指导思想
为丰富学生的校园文化生活，培养创新意识和艺术素养，展示其文化和艺术才能，陶冶理想情操和高雅情趣，我校特举办以“在党旗下成长、在实践中提升”为主题的第十届校园文化艺术节，以此来推动学校的精神文明发展，为党的90岁生日献礼。
二、艺术节主题
在党旗下成长，在实践中提升
三、活动项目
（1）开幕式、闭幕式
开幕式暨“有奖猜谜活动”
闭幕式“在党旗下成长”硬笔书法比赛
（2）全校性活动及比赛
1. 有奖猜谜活动
2. “共产党好”征文比赛
3. “棋王争霸”比赛（象棋、五子棋）
4. “艺彩流光”校园十佳歌手赛
5. “我爱校园、我爱我班”手抄报比赛
6. “在党旗下成长”硬笔书法比赛
（3）各教研室组织本专业学生技能特色展示
四、集中展示时间：4月4日——4月29日
第7周至第10周为文化艺术活动周，请各班主任和各教研室主任做好相关工 作，以确保活动顺利开展。
五、组织机构
为确保本届文化艺术节举办成功，特成立组织委员会。
组委会主 任：*** 校 长 *** 党委书记
组委会副主任：*** 副校长 *** 副 校 长
组委会办公室主任：*** 校长助理
组委会办公室成员：************************
六、有关事项
1. 全校性技能及娱乐比赛以具体活动方案为主，若有改变另行通知。
2. 本届校园文化艺术节各项活动的评比结果将纳入各班日常考核，希望各班
主任精心部署、统一安排，使校园文化艺术节成为我校精神文明建设的有效载体。
学校
第十届校园文化艺术节具体活动方案 ***************
开幕式 闭幕式
一、开幕式暨“有奖猜谜活动”；
闭幕式暨“在党旗下成长”硬笔书法比赛以及各专业学生技能展示
（一）开幕式暨“有奖猜谜活动”：
在校生均可参加，不设奖项，猜中者均有小礼品赠送，时间为第7周。（由团委组织部负责）
（二）闭幕式暨“在党旗下成长”硬笔书法比赛以及各专业学生技能展示 书法比赛：
1. 比赛要求：以各班为单位参赛，每个班级选出3-5篇作品参赛；
2. 比赛形式：各班级进行初赛选出作品报团委组织部，由组织部和相关专业教室进行筛选后，通知学生进行决赛。
3. 比赛安排：4月12日决赛（决赛地点：团委另行通知） 各专业技能展示：
要求各教研室组织本专业学生展示专业特色技能，准备时间：7-9周，展示时间：第10周。 全校综合类比赛及娱乐项目
一、“共产党好”征文比赛
1. 参赛方法：各班级进行初选，初选后上交作品参加复评，以 “共产党好”为主题自由写作，题目自拟，体裁不限，要求作品质量高，（诗歌除外）字数不超过1000字。（要求：阅读读书活动所发书籍《共产党好》后写作）
2. 评选方法：先由各班主任选出的优秀文章（每班1-2篇）上交校团委宣传部进行复评，截止时间为4月15日。
3. 奖项设置：一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，共计12名。
二、“棋王争霸”赛
1. 参赛内容：象棋、五子棋。要求讲究棋风、棋德，赛出风格。
2. 参赛方法：全校学生均可报名参加，每班报1-3人。
3. 评选方法：实行三局两胜制，若出现平局则加赛一场或以抽签方式决出胜
负，团委于第9周进行决赛。
4. 奖项设置：一等奖各1名，二等各奖2名 ，三等各奖5名，共计16名。
三、“艺彩流光”校园十佳歌手赛
1. 比赛内容：内容健康、积极向上的歌曲，类型不限
2. 表演形式：独唱、小合唱(不超过3人)
3. 比赛安排：分为预赛和决赛，选手自带光盘、伴奏带或乐器
4. 比赛要求：预赛和决赛参赛节目不能重复。
5. 参赛时间：各班报3名参赛选手，于 4月8日前将报名结束，名单交于校
团委文娱部，初赛、复赛时间放在第7周、第8周，具体时间另行通知。
6. 奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，共计10名。
四、“我爱校园、我爱我班”手抄报比赛
1. 比赛要求：以班级为单位参赛，每个班级做出一张手抄报作品。
2. 比赛形式：要求班主任和全班学生共同参与，体现良好班风和组织凝聚力
的作品，可以手绘，粘贴等等。
3. 作品规格：1开大小白板纸（由校团委提供）。
4. 奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，共计10名。
注：以上活动由学工部、团委组织全校各班级开展。 各专业技能特色展示
1. 要求：各教研室认真准备1-2项技能，有创新性。要求便于展示，具有本专业特色，不能与全校性活动比赛项目一致。
2. 时间：准备时间7-9周，展示时间第10周。
3. 形式：可以现场展示，也可以展示完成以后的成果。
4. 奖励办法：四个教研室各评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名（共
计30名）。
注：以上活动由各专业教研室组织本专业学生开展
学生工作部、团委 二〇一二年三月十七日