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校园文化建设内容(参考)

日前,为迎接国家义务教育均衡发展工作认定,全市大多数学校都在紧锣密鼓地开展校园文化建设,但也有少数学校对校园文化建设的理解比较单一、片面、浅显,感到无所适从,为了帮助各学校抓好校园建设工作,提升学校文化建设品位,现提供一些相关资料供各学校参考。

如何加强校园文化建设(参考)

一、校园文化建设的内涵

校园文化建设,主要体现一个学校的个性魅力,一个学校的办学水平,包含四个方面:

(一)物质文化建设

物质文化建设也就是一个学校的显性文化,是现实目的的突进和载体。是必要的物质条件,是校园文化建设的重要组成部分和必要支撑,包含一个学校的整体布局,校园绿化、校园美化等。是显性的,硬件的。就是能让校园的各个区域都会说话。给人一种幽雅、宁静的感觉。体现一个学校的文化底蕴。

(二)活动文化建设

是推进创新教育的突破口,是培养师生能力的载体,包含学校的各种活动,如文体活动、教学活动、健康教育活动、主题班会、综合实践活动等。

(三)精神文化建设

精神文化建设是文化活动的核心内容,包含办学理念,是校园文化的最高层次,是学校的灵魂。是师生共同奋斗的最高目标。共同的价值观念,是本质、个性的集中反映。是学校的精神风貌,体现在校风、学风、教风、班风和人际关系的建设、校园环境建设上。

(四)制度文化建设

包含学校所有的、传统的、现代意识的规章制度,组织机构建设等。学校制度文化建设须注重实效性、针对性和可操作性。

须与社会大环境相吻合。不能违背现行的各项法律法规。

一个学校的校园文化建设体现了学校的办学思想和办学理念。是个学校办学思想和办学理念的集中体现。须用“心”去做。 二、校园文化建设的主要内容

(一)办学理念(以小学办学理念为说明)

山东某小学学校办学理念

一、办学理念:为学校可持续发展创造条件,为学生终生发展奠定基础。

内涵阐释:办学理念是学校发展的总目标,关注学校发展,关注教师发展,关注学生发展。

1、办学要以学校发展为核心,学校发展了,社会才能进步,同时学校发展不是一时的,要有可持续性,要立足长远,按照规划,一步一步扎实推进。

2、办学要以教师发展为根本,最大限度的唤醒、激发教师的专业潜能,打造一支专业的优秀教师团队,才能办成一所一流的品牌学校。

3、办学要以为学生发展服务为前提,这也是办学目标,促进学生全面发展、终身发展。

4、三个发展互为一体,互相促进,不可分割。

二、办学目标及方向

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真落实教育法律法规和行政规章,坚持面向现代化、面向世界、面向未来,以人为本,遵循教育规律和学生成长规律,面向全体学生,为学生全面健康和谐发展奠定基础。

三、办学宗旨:一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。这也是办学的最终目的。

四、校训:博爱诚信 知行合一

校训是学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝练,是学校历史和

文化的积淀。校训,作为一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。校训也能体现学校的办学原则与目标。

五、校风:科学民主 求实创新

学校的风气,是一所学校所特有的占主导地位的行为习惯和群体风尚,体现为一种独特的心理环境,它稳定而具有导向性。

六、教风:博学多识 教书育人

就是学校的教育风气,是学校培养学生、提高教书育人质量的一个重要的因素,使教师履行职责的职业道德和思想风尚的高低以及教师教学水平高低和治学态度的严谨与否的体现。

全国中小学校办学理念荟萃

1、北京小学办学理念

学校以教师的专业发展和学生的主动发展为根本,不断改善管理与服务形象,把学校办成首都基础教育示范性学校。

2、北京市史家小学办学理念

办学目标:一切为了孩子,一切为了明天

办学宗旨:

三全:使学生德智体美全面发展,面向全体学生,对学生全方位负责

三爱:爱事业、爱学校、爱学生

三服务:为学生服务、为家长服务、为社会服务

3、北京市海淀区五一小学办学理念

和谐发展,为每个孩子走向成功奠基

4、北京市进步小学办学理念

办学宗旨:贯彻党的教育方针,全面提高学生素质,办高水平的小学教育。

办学理念:以人为本,和谐自主,促进师生双发展。 办学目标:追求卓越,追求质量。创一流学校、育优秀人才。

办学思路:德育为首、教学为主、科研领先、全面发展、办有特色。

办学特色:艺术教育 信息技术教育 体育教育

5、北京北礼士路第一小学办学理念

共同愿景:“用激情唤起激情,让每个师生都发光,让每个家长都满意”

办学理念:和谐、主动、创新、发展”

办学思路:特色立校,人才促校,科研兴校,和谐强校,依法理校。

办学主题:以墨育德,以墨启智,以墨健身,以墨陶情,以墨联社,以墨温家

培养目标:我大气、我正气、我雅气、我锐气

6、北京市十一学校的办学理念

改革、选择、发展、和谐

7、北京西城区裕中小学办学理念

以人为本,追求师生共同发展

8、北京首汽燎原小学办学理念

办学宗旨:弘扬奋发图强的首汽精神, 培养素质优良的合格公民.办人民满意学校

校 训:团结、文明、务实、创新。

办学理念:以人为本,科学发展

办学思路:以规范促进步,以改革促发展

办学思想:以德立校、质量强校、管理赢校、科研兴校、特色优校、服务荣校。

9、北京市朝阳区花家地实验小学办学理念

自主 和谐 幸福

10、北京市东城区春江小学办学理念

同心 同行 同乐

11、北京市海淀区四季青中心小学

管理模式:寄宿、走读双轨制管理。

办学宗旨:对每一位学生负责,对每一个家庭负责,对社会负责。

办学理念:共同呵护童心,同心哺育童心,同心发展同心。 办学目标:让学生更喜欢,让家长更满意,让教师更自信,让社会更认可,让学校充满智慧。充满人文,充满活力,让每个学生享受优质教育。

队伍建设:团结进取,善学习,爱学生,讲合作,懂科研。

12、上海市闵行区鹤北小学办学理念

精致育精品。即以精细的管理、精心的态度、精良的方式,尽力创造精品的教育质量。

13、上海市闵行区实验小学办学理念

启蒙养正 明理成人

14、上海市平和双语学校办学理念

办学宗旨:精品、高素质、国际化

办学目标:主动适应社会主义市场经济对人才素质的要求,培养具有国际视野、健全人格、强健体魄、智力发达、品德高尚的优秀毕业生。为学生的终身发展服务,培养具有现代理念、严格自律、基础扎实、能力全面、身心健康、人格成熟、个性鲜明、富于创造的现代公民。

教育理念:让学生在思考、实践和创造活动中成长和发展。 校园校戒:戒怠惰、戒骄奢、戒攀比

15、江苏省连云港市灌云实验小学办学理念

校训:善教 乐学

校风:诚信 求美 自主 和谐

教风:专注 扎实 求新 崇真

办学奋斗口号:给孩子一个全新的教育

办学理念:以人为本 以德治校

16、江苏省盐城市建军路小学办学理念

让每个孩子得到最好的发展,让每个家庭享有最大的幸福17、江苏省常州市焦溪小学办学理念

办学理念:以和为美 以爱为本

校 训:竞仁

校 风:自强 勤学 求实 创新

教 风:博学 求真

学 风:明礼 乐学

18、江苏省南京市下关区第二实验小学办学理念

校 训:博学求新

办学思想:博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行 办学理念:追求和谐、享受快乐

办学特色:人文化、精细化、数字化

办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展

办学策略:质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。 培养目标:培养具有博爱之心、博学之才的未来人才 治校方略:有序、激活、创新

实施原则:全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。

19、江苏省洋思中学办学理念

校 训:真善美

办学理念:没有教不好的学生

教学模式:先学后教,当堂训练

校 风:求实创新

教 风:热爱尊重,科学引导

学 风:自主合作,勤奋探究

20、北京市景山学校办学理念

管理模式:“走出去,请进来”。加强与世界各国的沟通与交流,积极扩大对外影响。

办学理念:全面发展打基础,发展个性育人才。

办学思想:以“三个面向”为指针,融古今中外百家之长,继承、借鉴、融合、创新。全面发展打基础,发展个性育人才。 办学目标:以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以全面提高学生的综合素质为根本宗旨。把景山学校

办成国内一流,国际知名的现代化学校,成为科学知识的摇篮、文化艺术的花园、社会正气的堡垒、身心健康的乐园。

办学特色:以教育科研为先导,以教改实验为基础,探索二十一世纪从小学到高中人才培养的新方法、新模式。

办学定位:积极进行教育改革的实验学校,传播现代教育观念、教育技术和教改成果的示范学校,推动教育改革与教育交流的促进学校,在国内外有影响的、有中国特色的国际化学校。

21、大庆二十八中学办学理念

管理模式:精细化管理

校 训:开发潜能,超越自我。

校 风:志行高远,勤俭砺德。

办学理念:创设发展性平台,使师生在教育学的碰撞中共度美好的生命历程。

办学目标:使每位学生都能走向成功,让每位教师都能体现自身价值。

人际关系:互相关爱,互相支持,彼此喝彩,共同进步。

(二)走廊文化

01:轻声慢步 过走廊

02:学校是我家 清洁靠大家

03:语言文明 礼貌待人

04:在家做好儿女 在校做好学生 在社会做个好公民 05:上下楼梯 靠右走

06:脚步轻轻 勿扰他人

07:讲普通话 请写规范字

08:爱祖国 爱人民 爱劳动 爱科学 爱社会主义 09:进入校园 请勿吸烟

10:遵守学生守则 做文明学生

11:请使用文明 礼貌用语

12:自尊自爱 注重仪表

13:静

14:上下楼梯 请勿拥挤

15:静我校园,不喧哗追赶

16:轻声慢步 保持安静

17:请勿乱涂乱画

(三)寝室文化

01、倡导校园文明,创建和谐寝室。

02、明亮清雅之室,同心同德之风

03、明之尚美,馨德亦缘

04、温馨小屋我的家,人人都爱它

05、用我们的行动,创建温馨家园

06、 搭建心灵家园,共创和谐宿舍

07、宿舍如我家,干净整齐靠大家

08、花儿用美丽装扮世界,我们用文明美化校园 09. 心美言丽宿舍留,德行礼让文明求

10. 与陋习告别,与文明握手

11. 从认真做起,用规范约束

12. 静,乃宿舍之本。雅,集宿舍之美。谐,博宿舍之爱。

13. 创文明、洁净、快乐寝室!做健康、积极、向上学生

14. 适时而学,适时而息,张驰有度,健康常伴!

15. 清则净,净则好,好则康

16. 静以修身,俭以养德

17. 构建和谐宿舍 携手温馨校园

18. 优美环境你我创,温馨宿舍齐共享

19. 宿舍多礼让,大家常欢畅

20. 爱护宿舍,珍惜资源;勤俭节约,共同发展

21. 欲治身,先治心;欲责人,先责己

22. 屋虽小,而心宽;人不同,而道合

23. 自信成功,自强成才,自律成长

24. 群策群力共建文明宿舍,同心同德共创和谐校园

25. 让爱心伴我左右,让文明与你同行

26. 待人接物讲礼仪,行为举止讲文明

27. 让关爱的声音传遍每个角落,让互助的力量传递份份真情

28. 相处同舍人,生活同舍区,感受同舍情

29、书香校园,浸润心灵 寝室文化,激人奋进

30、寝室虽不大,静雅又温馨;夜晚睡得香,白天好精神;

31、现实的距离不代表心灵的距离,和谐的寝室关键在于人与人之间的关系恰到好处。

(四)花池文化

01:清洁校园 不乱扔纸屑

02:学校是我家 美化靠大家

03:爱护花木 美化环境

04:随手冲一冲,干净又轻松

05:上前一小步,文明一大步

06:小便入池,大便入坑

07:厕所给你方便,你给别人方便

08:来也匆匆,去也冲冲

09:入厕后请冲水,不要乱丢杂物

10:厕所卫生要注意,干净清洁常保持

11:爱护卫生,人人有责

12:入厕后洗手是你我的卫生好习惯

13:请勿将杂物丢入便池

14:爱护设施,节约用水

15:细微之处见公德,举手之间显文明

16:水是生命之源,请节约每一滴水

17:请你停留一分钟,莫忘及时冲水

(五)食堂文化

01:谁知盘中餐粒粒皆辛苦

02:请节约粮食

03:提倡节约 反对浪费

04:请节约用水

05:生活简朴 不讲吃穿

06:珍惜粮食是一种美德

07:自觉排队,文明就餐

08:滴水凑成河,粒米凑成箩

09:节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒 10:用膳后应自觉清理剩菜残羹 11:相互礼让,自觉排队 12:一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换

13:餐厅是我家,清洁靠大家 14:勤俭节约是中华民族的传统美德 15:良好的卫生习惯是身体健康的保障 16:珍惜粮食,远离浪费

17:一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰 18:尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便 19:食不净则多病,食不尽则多蝇

20:粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名 21:粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏

22:节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶

(六)教室文化

01:忠心报祖国 爱心献社会 孝心给父母 关心送他人 信心留自己

02:讲究卫生 保持清洁

03:尊重社会 履行义务 承担责任 严守公德 奉献社会 04:尊重他人 平等相待 宽容他人 善于合作 关心助人 05:尊重知识 热爱知识 学会知识 适用知识 理解世界 06:尊重自己 自律自强 热爱生命 培养尊严 发展自己

07:学跑之前先学走

08:一日之计在于晨

09:勇敢的尝试是成功的一半

10:用欣赏的眼光看学生 以尊重的态度待老师

11:不要光说不练

12:不诚实又谈什么尊严

13:凡事不要半途而废

14:当面不说的话不能在别人背后乱说

15:捷足先登 笨鸟先飞

16:今日事 今日完

17:遵守社会公德做文明学生

18:只要功夫深铁棒磨成针

19:互帮互让 团结友爱

20:轻声细语 举止文明

21:学会做人 学会求知 学会劳动 学会生活 学会健体 学会审美

22:勤奋学习 求实开拓

23:诚实勇敢 团结活泼

(七)办公室文化

校长办公室(配汉语拼音): 以人为本 以德治校

校办公室: 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人 教务处:勤细实树形象 教研改铸师魂

政教处:没有无德育的教育,没有无情感的管理 总务处:

1、当好学校的主人 做好师生的仆人

2、做好各项常规工作 全面提升服务质量

团委:发展是兴团之基 服务是立团之本

语文组

1、生活就是语文

2、厚积薄发 深入浅出

3、诗书养性 文章育人

4、取至高之境 开独造之域

5、纳百川之流成大海 通千古之典显文才

6、博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎

数学组:

1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展

2、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹

3、学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限

4、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆

5、领悟数学天地 超越平凡课堂

英语组:

1、Offering is life 奉献就是人生

2、Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work 革故鼎新 奋发图强

3、English is the bridge to the world

英语是走向世界的桥梁

4、Time is life 时间就是生命

5、Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and

west 博古通今 学贯中西

6、Learning English well having bright future 学好英语 前程灿烂

7、Teach students in allowance with their opportunities Take advantage of their specialties

因材施教 发展特长

8、Master English you can roam the world

精通英语 走遍天下

9、Develop create and improve together with the time 与时俱进 开拓创新

10、The motherland in heart and the world in eyes 胸怀祖国 放眼世界

11、Solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 厚基础 宽知识 强能力

12、Learn different languages to master the world Culture 学中外语言 通五洲文化

物理组:

1、格物致理 穷究自然奥妙 教书育人 培养世纪英才

2、苦攻中外古今万卷书 巧绘人情物理千张画 化学组:

1、化学人类进步的关键

2、促进人 发展人 塑造人

3、勤教善研 一丝不苟 深思熟虑 百折不挠 生物组: 立足基础 注重观察 细心观察 科学总结 政治组: 因材施教丹心一片 为人师表满腔热血

地理组: 思接千载 视通万里 尽百家之美 成一人之奇 历史组:

1、历史是一面镜子

2、知书以达理 读史以明智

3、昭人类社会之兴衰 究古今往事之踪迹

体育组: 振奋中华英雄气概 攀登世界体育高峰

(八)宣传标语(与均衡发展有关)

1、加快学校标准化建设 促进教育优质均衡

2、推进教育均衡发展 强化社会公平和谐

3、义务教育均衡发展 公平教育人人受益

4、改善民生从教育突破 发展教育从均衡抓起

5、强化政府主导作用 推进教育均衡发展

6、关爱留守儿童少年 共享教育公平阳光

7、共享优质教育资源 推进教育均衡发展

8、全面落实科学发展观 推进义务教育均衡发展。

9、教育均衡发展 学生人人平等

10、共享均衡教育资源 促进学生全面发展

11、全面贯彻落实教育方针 促进义务教育均衡发展。

12、合理配臵义务教育资源 促进义务教育均衡发展

13、积极改善办学条件 着力提升办学水平

14、促进教育均衡发展 齐心创建和谐社会

15、扎实推进均衡发展 早日建成教育强市

16、实施义务教育关爱工程 保障适龄儿童接受义务教育

17、奋力推进教育均衡发展 办人民满意的义务教育

18、学习实践科学发展观 推进教育又好又快发展

19、推进义务教育均衡发展 实现教育质量基本均衡

20、全民动员 发展教育 促进均衡 改善民生

21、百年大计 教育为本 教育大计 均衡为先

22、国事家事天下事教育均衡是大事

23、全面贯彻落实《义务教育法》 大力推进义务教育均衡发展

24、“普九”为了人人有学上 “均衡发展”为了人人上好学

25、坚持依法治教 推进均衡发展 实现教育公平

26、争创义务教育均衡发展示范市 促进大冶教育新一轮大发展

27、加大教育投入 改善办学条件 促进教育均衡发展

28、实施学校标准化建设工程 保障儿童享受公平优质教育

29、建设义务教育标准化学校 培育社会主义创新型人才

30、突出公平质量两大主题 统筹推进义务教育均衡发展

31、家庭的希望在孩子 孩子的希望在教育

32、有田不耕仓廪虚 有书不读子孙愚

33、合理配臵教育资源 促进教育协调发展

34、坚持教育的公益性和普惠性 保障儿童依法享有优质教育的机会

35、努力办好每一所学校 精心教好每一个学生