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汽车风窗刮水器说明书

一.设计任务书

1.刮水器的功用

为了保证汽车在雪雨天有良好的视野,各种车辆均配有刮水器,它利用连杆运动机构将电机连续旋转运动化为刮片的往复挂刷运动,清除车窗上的水滴或污垢,保持清晰的视野。 2. 刮水器的机构简介及运动原理

汽车风窗刮水器是利用汽车刮水的驱动装置,如运动简图所示:风窗刮水器工作时,由电动机带动齿轮装置1-2,传至曲柄摇杆装置2'-3-4,将电动机单向连续转动,转化为刷片4做往复摆动,其左右摆动的平均速度相同。 3.刮水器的运动简图

二.原始数据

设计内容 曲柄摇杆机构的设计及运动分析

三.刮水器机构相关数据的计算及分析 1.LBC=180mm

2.极位夹角θ=180 (k-1)(k+1) ∴θ=0°

可见该机构无急回作用,可以达到摆臂左右摆动速度相同的要求。

3.传动角

r′=arcos(b^2+c^2-〖(d-a)〗^2)/2bc r1′=180 - arcos(b^2+c^2-〖(d-a)〗^2)/2bc

计算得 r′= r1′=30

四.加速度,速度多边形的计算与分析 1由已知条件可得: VB=WAB×LAB WAB=30π/60 m/s LAB=60 mm ∴VAB=0.188 m/s ∴ a B=WAB²×LAB=0.592m²/s

选比例尺:μ

v=VB/pb=9.42 (m/s)/m

μa=a B/p`b`=29.5(m²/s)/m

理论力学公式:VC=VB+VBC

a C=a B+ a CB^n+a CB^t 2.

由图二的速度多边形及加速度多边形,根据比例尺得到:

VC =0 VBC=0.188m/s

a ^n=0 a

C

BC

^n=0.197m/s²

a =p`c`*μ

C

a=1.6225 m/s²

3.

由图三的速度多边形及加速度多边形,根据比例尺得到:

VC =0.139 m/s VBC=0.056m/s

a =p`c`*μa=0.472m/s²

C

4.

由图四的速度多边形及加速度多边形,根据比例尺得到: VC =0.149 m/s VBC=0.031m/s

a =p`c`*μa=0.59m/s²

C

5.

由图五的速度多边形及加速度多边形,根据比例尺得到: VC =0.188 m/s VBC=0m/s

a ^n=0.513m/s² a ^n=0m/s² a =p`c`*μa=0.56 m/s²

C

BC

C

6.

由图六的速度多边形及加速度多边形,根据比例尺得到: VC =0.194 m/s VBC=0.016m/s

a C

^n=0540m/s² a BC

^n=0.002m/s² a C

=p`c`*μa=0.53 m/s²

7.

由图七的速度多边形及加速度多边形,根据比例尺得到: VC =0.155 m/s VBC=0.026m/s

a ^n=0.349m/s² a ^n=0.004m/s² a =p`c`*μa=0.68 m/s²

C

BC

C

8.

由图八的速度多边形及加速度多边形,根据比例尺得到:

VC =0 m/s VBC=0.188m/s

a ^n=0m/s² a ^n=0.197m/s² a =p`c`*μa= 0.91m/s²

C

BC

C

9.

由图九的速度多边形及加速度多边形,根据比例尺得到: VC =0.116 m/s VBC=0.226m/s

a ^n=0.196m/s² a ^n=0.284m/s²

a =p`c`*μa=0.15 m/s² CBCC

10.

由图十的速度多边形及加速度多边形,根据比例尺得到:

VC =0.119 m/s VBC=0.188m/s

a C^n=0.118m/s² a BC^n=0.197m/s²

a C =p`c`*μa=0.24 m/s²

11.

由图十一速度多边形及加速度多边形,根据比例尺得到:

VC =0.188 m/s VBC=0m/s

a ^n=0.512m/s² a ^n=0m/s²

a =p`c`*μa=0.47 m/s² CBCC

12.

由图十二速度多边形及加速度多边形,根据比例尺得到:

VC =0.232 m/s VBC=0.148m/s

a ^n=0.780m/s² a ^n=0.121m/s²

a =p`c`*μa=0.97 m/s² CBCC

13.

由图十三速度多边形和加速度多边形,根据比例尺得到:

VC =0.221 m/s VBC=0.312m/s

a ^n=0.708m/s² a ^n=0.542m/s²

a =p`c`*μa=1.09 m/s² CBCC

六.参考文献

(1)张伟社 主编 《机械原理教程》

西北工业大学出版社 2006

(2)裘建新 主编 《机械原理课程设计指导》

高等教育出版社 2005

(3)王洪民 主编 《机械原理课程设计指导书》

高等教育出版社 2005

(4)赵文军 主编 《机械原理》

西安交通大学出版社 2003

七.心得体会

一个周的机械原理设计就要结束了。在这一周里,我们付出了辛勤的劳动和大量的时间。虽然这让我们付出了无数的汗水,但是我们还是收获很大的。

在设计和计算尺寸时,我和同学进行了激烈的讨论,随着讨论的深入,我们的设计也逐渐清晰.在计算尺寸时,我发现有的机构不太理想,于是又找资料从新设计.得到组员的认可之后,我门进一步完善了设计.

最难的还是对Auto-CAD、公式编辑器等软件的不熟悉,一切都要从头开始学.设计完了的时候.我负责的说明书草稿,最伤心的是在打了一中午的字后,计算机发生故障.一切又从头开始.这让我懊悔了好久,打字打得腰疼手酸,坐了一个下午.

整个过程虽然比较累,但收获也不少.第一我有了设计的经验,为以后的设计打下了良好的基础.第二我懂得了如何与其他人配合工作.第三这次设计使我认识到自己的不足之处,比如说对一些基本的软件不熟悉.也认识到基础知识的重要性.感谢这次课程设计,使我学到了这么多新知识!