范文无忧网盱眙县官滩初级中学集体备课教案——八年级思想品德上册
课题 主备
理解我们的老师 赵后亚
课型 审核
新授
课时
第二 课时
车 宝 备课 2015 红 时间 8 30
教学 目标
情感、态度与价值观] 1．能够说出班主任的爱好、缺点。 2．培养尊师、敬师的情感，学会通过有效方式主动与老师进行沟通。 3．用具体的行动表达对老师的尊敬。 [知识与能力] 1． 了解教师工作的特点， 知道教师的工作是特殊的、 艰辛的和富有创造性的劳动。 2．全面地理解老师，正确对待老师的表扬与批评，在老师处理问题可能有偏差或 失误时，记住“老师也是普通的人” 。 3．学会换位思考，提高与老师交往的能力。 认识逆反心理的危害，积极主动地与父母交流、沟通，努力做到有话好好说，提高 自己的人际交往能力和适应社会的能力
教学 重点 教学 难点
正确理解自身在家庭中的角色，懂得与父母平等沟通，构建和谐的家庭关系。
个案
导入新课： 古往今来，人们总是用最优美的语言来形容老师的崇高，我们 同学也把老师比做“小船” 、 “春雨” 、 “人梯”„„我们都希望得到 老师的注意、重视、关怀和鼓励，都期待着老师温柔的目光投注在 我们身上。 讨论交流：我们心目中的好老师是什么样的? 同学们的要求既存在统一又存在分歧，但高度一致的是同学们 心目中的老师完美无瑕，没有缺点。事实上老师是人，也是普通的 人，老师也有甜酸苦辣、有个性有脾气、有昨天有明天。我们内心 对老师的要求已经神化了。 问题：神化对老师的要求对我们有什么不良后果? 讲解新课： 老师一旦与我们的要求有不一致的言行发生，我们可能就无法 接受，或者是自己生闷气，或者是当面和老师争执、顶撞，甚至走 极端。 生活在线：夏老师长年担任班主任，一干就是几十年。按照学 校规定，老师上课不许带呼机，但有一天，夏老师上课时他的呼机 却响了起来，他看了一下马上关掉了。 问题：我们如何评价夏老师的行为? 结论是五花八门的。
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教 学 过 程
盱眙县官滩初级中学集体备课教案——八年级思想品德上册
生活在线：一下课，几个学生就开玩笑地问夏老师： “您的呼 机怎么响了?”夏老师听后眼泪“唰”地一下流了出来，他说： “我 没给你们说， 我爸爸病危正在医院抢救呢!医生让我马上去。 是大夫 让我带着呼机好随时通知我。 你们都初三了， 为了不耽误你们的课， 我得把课给你们上完!” 可是等夏老师赶到医院时，他父亲已经咽气了„„ 请学生思考，并谈谈体会。 在“生活在线”的基础上，让学生开展探究活动(P68) 讨论：为什么说现代的
师生关系已经超出了传统意义上的教育 者与被教育者的关系，其内涵更加丰富呢? 教师和学生首先都是作为感性的人而存在，其次才是理性的知 识的追求者和思考者。 作为感性的人，老师也可能会有这样或那样的问题，比如，年 龄差异导致了师生间“代沟”的存在。故在交往中必须将心比心， 站在老师的角度去思考、去体验，努力做到尊重老师的思想，理解 老师的保守，包容老师的唠叨。 同时，正确对待老师的表扬与批评，让表扬与批评成为我们与 老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力。 探究：(P69 一 P70) 通过探究懂得对他人的尊重，既是一个文明社会的重要特征， 也是人与人交往的基本要求。没有这一点，一切真正意义上的交往 都不可能进行。 而说到底，对他人的尊重其实也就是对自己的尊重。宽容是一项重 要的美德，它要求能以博大的心胸对待他人。只有这样，才能够真 正做到平等待人。与人为善。 课外活动： “假如我是老师”主题活动。
板 书 设 计
教学 后记
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