范文无忧网虽然从客观上来讲，高中历史这一个学科在高中的全部的课程中还算是相对比较简单的一个吧，但是这是在理解方面，在相关知识点的记忆上，我们还是要花费响应的时间的，因为你得把它记到脑子里面去才可以，下面是高中历史学习中中国近现代史记忆方法。
确记忆基础知识是学好历史的第一步，但对于没有入门的同学来说，历史知识纷繁复杂，千头万绪，简直无从下手。其实这里边是有很多巧法的，用后可以既记得准、又记得狠。以下介绍几种方法，如果学会用活，做到举一反三，则星星之火可以燎原。
一、字头法
抽出核心字(多为首字) ，串在一起，押韵更好，然后多念几遍即可。
例1. 清朝最后的九个皇帝依次为康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统，记为“康雍乾，嘉道咸，同光宣”。
例2.1842年签定的中英《南京条约》中开放的中国第一批通商口岸广州、厦门、福州、宁波、上海(由南向北) ，记为“广厦福宁上”。
例3. “戊戌六君子”谭嗣同、杨锐、林旭、刘光第、杨深秀、康广仁，记为“谭刘林，杨杨康”。 例4.1931年中共的土地革命路线：依靠贫农雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。可记为“靠贫联中限富，保中小灭地主”
二、谐音法
基本方法同“字头法”，只不过要精选核心字及其谐音，使其既押韵，又有一定生动的意义。 例1. 洋务派在中央和地方的代表共八人一-奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、沈葆桢、丁日昌，编为“新(訢) 翻(藩) 译(李) 坐(左) 洞审(沈) 日昌”。
三、奇特联想法
联想越奇特，记忆越深刻，因人而异，因事而异。
例1. 民主革命思想家陈天华有两部著作《猛回头》、《警世钟》，记法为一边想“一个叫陈天华的人猛回头撞响了警世钟，一边做转头动作，同时发出钟声响。”
例2. 军阀割据时，曹锟、段祺瑞控制的地盘及其支持者可联想为“曹锟靠在一棵日本梨(直隶) 树(江苏) 上，饿(鄂——湖北) 得快干(赣——江西) 了。段祺瑞端着一大碗(皖——安徽) 卤(鲁——山东) 面(闽——福建) ，这(浙江) 也全靠日本撑着呀! ”
四、歌谣法
以“核心字”为基础，通过反复挑选排列，使之成为对仗工整，合仄押韵的顺口溜，最适于记年代。
例1. 中共早期有三次全国代表大会——1921年7月，一大;1922年7月，二大;1923年6月，三大; 同期国民党有一次，1924年1月，一大，可编为“一大21、7，二大22、7，三大23、6，国民党一大24、1”
例2.1932年，日本扶持溥仪做傀儡，建立伪满洲国。编为“32、3 傀儡建”
例3.1934年10月至1936年10月，红军进行了长征。编为“34、10(念壹零)36、10(念壹零) ，红军长征，翻山越岭。”
例4.1935年瓦窑堡会议和1937年洛川会议的时间和内容很容易混淆。可编为“瓦早洛(落) 后”或“瓦窑堡，制定统战方针; 到洛川，提出全面抗战”
例5. 抗战过程中的几件大事，1937年平型关大捷，1938年台儿庄战役，1940年百团大战，1940年汪精卫成立伪国民政府，1941年皖南事变。可分别编为“37、9平型关，38、3 台儿庄，40春 汪伪建，40秋 百团战，41初 皖南变”。
例6、1950年6月，毛泽东在七届三中全会上提出的争取国家财政基本好转的三个条件可编为：“土改完成，工商调整，经费节省”。
例7、代革爆发的导火线和全面发动的标志可编为“一个导火线，两会两代件”。
例8、代革中的主要建设成就可编为“成昆湘黔，二汽十堰，南京长江，胜利油田”。即成昆铁路和湘黔铁路，十堰的二汽，南京长江大桥，山东东营胜利油田。
例9、新中国成立以来的部分重大科技成就：1957年-武汉长江大桥，1964年和1967年-第一颗原子弹和第一颗氢弹，1965年，世界首次人工合成蛋白质-牛胰岛素，1970年，第一颗人造卫星-东方红一号。可编为“57武汉，桥通天堑;64、67，惊世两弹;1965, 牛胰岛素;1970, 人造卫星。”
五、排比法
认真分析历史事物，从中归纳提炼出或连续或对仗的“核心词”，作为记忆的载体，有事半功倍之效，此法适用范围很广。
例1.1858年第二次鸦片战争中，列强强迫清政府分别签订了《天津条约》，主要内容有5点，可总结为“三外一赔一开”。“一赔一开”指赔款和开口岸，是近代绝大部分不平等条约都有的内容。“三外”指外国人(可以到内地游历、经商、传教) ，外国公使(进驻北京) ，外国船(军舰和商船可以在长江各口岸自由航行) 。
例2. 袁世凯的复辟帝制活动，可总结为“一转正、两解散、三修改”。一转正：1913年强迫国会选举他为正式大总统。二解散：1913年解散国民党，次年又解散国会。三修改：废《临时约法》改为《中华民国约法》; 改内阁制为总统制; 改总统选举法(改选举为推举，改有限任期为连选连任) 。
例3. 新代化运动的基本内容，可总结为“四提倡，四反对”。
例4. 辛亥革命后“实业报国”思潮的代表人物，可总结为“南张北周和二荣”，类似的还有中共建党先驱“南陈北李”(陈独秀、李大钊) 。
例5.1927年中共三大起义的意义，可总结为“三个第一”。南昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪。秋收起义建立了党领导下的第一支军队。广州起义建立了中国第一个苏维埃政府。
例6、一五计划经济建设的重大成就可总结为“一桥二铁三公四厂”。即武汉长江大桥; 宝成和鹰厦铁路; 康藏、青藏和新藏公路; 鞍钢无缝钢管厂、一汽、沈阳飞机制造厂和沈阳机床厂。
虽然从客观上来讲，高中历史这一个学科在高中的全部的课程中还算是相对比较简单的一个吧，
但是这是在理解方面，在相关知识点的记忆上，我们还是要花费响应的时间的，因为你得把它记到脑子里面去才可以，下面是高中历史学习中中国近现代史记忆方法。
确记忆基础知识是学好历史的第一步，但对于没有入门的同学来说，历史知识纷繁复杂，千头万绪，简直无从下手。其实这里边是有很多巧法的，用后可以既记得准、又记得狠。以下介绍几种方法，如果学会用活，做到举一反三，则星星之火可以燎原。
一、字头法
抽出核心字(多为首字) ，串在一起，押韵更好，然后多念几遍即可。
例1. 清朝最后的九个皇帝依次为康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统，记为“康雍乾，嘉道咸，同光宣”。
例2.1842年签定的中英《南京条约》中开放的中国第一批通商口岸广州、厦门、福州、宁波、上海(由南向北) ，记为“广厦福宁上”。
例3. “戊戌六君子”谭嗣同、杨锐、林旭、刘光第、杨深秀、康广仁，记为“谭刘林，杨杨康”。 例4.1931年中共的土地革命路线：依靠贫农雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。可记为“靠贫联中限富，保中小灭地主”
二、谐音法
基本方法同“字头法”，只不过要精选核心字及其谐音，使其既押韵，又有一定生动的意义。 例1. 洋务派在中央和地方的代表共八人一-奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、沈葆桢、丁日昌，编为“新(訢) 翻(藩) 译(李) 坐(左) 洞审(沈) 日昌”。
三、奇特联想法
联想越奇特，记忆越深刻，因人而异，因事而异。
例1. 民主革命思想家陈天华有两部著作《猛回头》、《警世钟》，记法为一边想“一个叫陈天华的人猛回头撞响了警世钟，一边做转头动作，同时发出钟声响。”
例2. 军阀割据时，曹锟、段祺瑞控制的地盘及其支持者可联想为“曹锟靠在一棵日本梨(直隶) 树(江苏) 上，饿(鄂——湖北) 得快干(赣——江西) 了。段祺瑞端着一大碗(皖——安徽) 卤(鲁——山东) 面(闽——福建) ，这(浙江) 也全靠日本撑着呀! ”
四、歌谣法
以“核心字”为基础，通过反复挑选排列，使之成为对仗工整，合仄押韵的顺口溜，最适于记年代。
例1. 中共早期有三次全国代表大会——1921年7月，一大;1922年7月，二大;1923年6月，三大; 同期国民党有一次，1924年1月，一大，可编为“一大21、7，二大22、7，三大23、6，国民党一大24、1”
例2.1932年，日本扶持溥仪做傀儡，建立伪满洲国。编为“32、3 傀儡建”
例3.1934年10月至1936年10月，红军进行了长征。编为“34、10(念壹零)36、10(念壹零) ，红军长征，翻山越岭。”
例4.1935年瓦窑堡会议和1937年洛川会议的时间和内容很容易混淆。可编为“瓦早洛(落) 后”或“瓦窑堡，制定统战方针; 到洛川，提出全面抗战”
例5. 抗战过程中的几件大事，1937年平型关大捷，1938年台儿庄战役，1940年百团大战，1940年汪精卫成立伪国民政府，1941年皖南事变。可分别编为“37、9平型关，38、3 台儿庄，40春 汪伪建，40秋 百团战，41初 皖南变”。
例6、1950年6月，毛泽东在七届三中全会上提出的争取国家财政基本好转的三个条件可编为：“土改完成，工商调整，经费节省”。
例7、代革爆发的导火线和全面发动的标志可编为“一个导火线，两会两代件”。
例8、代革中的主要建设成就可编为“成昆湘黔，二汽十堰，南京长江，胜利油田”。即成昆铁路和湘黔铁路，十堰的二汽，南京长江大桥，山东东营胜利油田。
例9、新中国成立以来的部分重大科技成就：1957年-武汉长江大桥，1964年和1967年-第一颗原子弹和第一颗氢弹，1965年，世界首次人工合成蛋白质-牛胰岛素，1970年，第一颗人造卫星-东方红一号。可编为“57武汉，桥通天堑;64、67，惊世两弹;1965, 牛胰岛素;1970, 人造卫星。”
五、排比法
认真分析历史事物，从中归纳提炼出或连续或对仗的“核心词”，作为记忆的载体，有事半功倍之效，此法适用范围很广。
例1.1858年第二次鸦片战争中，列强强迫清政府分别签订了《天津条约》，主要内容有5点，可总结为“三外一赔一开”。“一赔一开”指赔款和开口岸，是近代绝大部分不平等条约都有的内容。“三外”指外国人(可以到内地游历、经商、传教) ，外国公使(进驻北京) ，外国船(军舰和商船可以在长江各口岸自由航行) 。
例2. 袁世凯的复辟帝制活动，可总结为“一转正、两解散、三修改”。一转正：1913年强迫国会选举他为正式大总统。二解散：1913年解散国民党，次年又解散国会。三修改：废《临时约法》改为《中华民国约法》; 改内阁制为总统制; 改总统选举法(改选举为推举，改有限任期为连选连任) 。
例3. 新代化运动的基本内容，可总结为“四提倡，四反对”。
例4. 辛亥革命后“实业报国”思潮的代表人物，可总结为“南张北周和二荣”，类似的还有中共建党先驱“南陈北李”(陈独秀、李大钊) 。
例5.1927年中共三大起义的意义，可总结为“三个第一”。南昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪。秋收起义建立了党领导下的第一支军队。广州起义建立了中国第一个苏维埃政府。
例6、一五计划经济建设的重大成就可总结为“一桥二铁三公四厂”。即武汉长江大桥; 宝成和鹰厦铁路; 康藏、青藏和新藏公路; 鞍钢无缝钢管厂、一汽、沈阳飞机制造厂和沈阳机床厂。