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高中数学新课程教学中创设情境的几种策略 宁夏教育科研 2006/03
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中国优秀硕士
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一堂高中数学新课程“样本课”引发的思考 数学通讯 2007/19
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有感于《高中数学新课程内容解析》 甘肃教育 2007/02
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高中数学新课程教学应重视的几个问题 中学数学月刊 2007/02
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诠释高中数学新课程课堂教学中的几种疑惑 中学数学教学 2007/01
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高中数学新课程中的算法思想及教育价值 西北成人教育学报 2007/01
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对浙江省高中数学新课程实验的调查与思考 教学月刊(中学版下) 2007/03
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当前高中数学新课程实施现状的调查和思考 教学月刊(中学版) 2007/04
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高中数学新课程标准在农村中学实施的思考与对策 数学通报 2007/04
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谈高中数学新课程标准下课堂教学设计的体会 科技信息 2007/10
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高中数学新课程标准的教学方法与体会 中国校外教育(理论) 2007/05
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实施高中数学新课程所必须关注的几个问题 中国校外教育(理论) 2007/06
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信息技术与高中数学新课程整合的模式与方法初探 中国现代教育装备 2007/07
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走进高中数学新课程的几点认识 数学教学通讯 2007/06
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议高中数学新课程的研究性学习 科学大众 2007/07
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高中数学新课程实验基本状况的调查研究 数学通报 2007/08
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高中数学新课程中数学决策的教学 数学通报 全国教育科研“十
2007/08
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高中数学新课程德育渗透的思考与实践 五”成果论文集（第2005 五卷）
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高中数学新课程概率教学研究 首都师范大学 2006 学位论文全文数据库
中国优秀硕士
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高中数学新课程矩阵与变换的教学探究与实践
福建师范大学
2006
学位论文全文数据库
生成性教育过程观与数学教学——对高中数学新课程21 改革的反思
对高中数学新课程教学中若干问题的反思
新课程(教师版)
2007/09
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中学数学教学 2007/05
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高中数学新课程教学中若干问题的反思 中学数学杂志 2007/10
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高中数学新课程标准下的新理念 中国科教创新导刊 2007/21
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高中数学新课程中的一些问题和对策 中学数学月刊 2007/11
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高中数学新课程教学中的情境设计探究 科学大众 2007/11
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高中数学新课程选修系列3、4的开课现状与思考 数学通报 2007/10
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对高中数学新课程的思考与建议 池州学院学报 2007/05
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高中数学新课程中的一些问题和对策(续) 中学数学月刊 2007/12
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高中数学新课程中的“算法初步”及其教学 中学数学教学 2007/06
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高中数学新课程教学中若干问题的反思 中学数学杂志 2007/09
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高中数学新课程中的向量及其教学 课程.教材.教法 2006/01
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函数原来还可以这样教——学习高中数学新课程手记 数学通报 内外部纵横交错的联系，使学生看到、体验到数学的生动与美丽。 .重视数学的内在关系
辩证唯物主义告诉我们，世间一切事物不是孤立存在的，而是相互依存、相
互联系的。以客观事物为研究对象的数学，是现实世界
2006/02
34 中的数量关系、空间形式
以及由此引伸发展的各种结构关系的反映。因此构成数学丰富内容的是各种关
系。而关系在真理的发展、知识系统的建构以及美的欣赏中也起着实质性作用。
在数学上能做出重大发现和创新的人，是那些能洞察数
数学通讯 2006/01
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的“凑十法”、“去括号”
都与此有关。中学课程的数学运算，如合并同类项、因式分解、配方等知识，基
本连接点就是分配律。因此，在提取公因式的教学中应恢复学生关于分配律的广
泛印象，使分配律思想在不同的，或许是相互没有联系的情境中得到应用。
国外就有学者提出用数学大观点(big ideas)来组织教学。H.G.Ginsburg在探
讨有关如何增强数学课程美学的问题时指出，“数学课程应有助于学生领略到数
①中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准(实验稿)[明.北京:人民教育出版社，,2003:108-109. 高中数学新课程微积分的课程设计分析
数学通报
2006/04
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实施高中数学新课程的现状调查
扬州大学
2007
学位论文全文数据库 中国优秀硕士
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高中数学新课程实施状况的调查研究与分析
曲阜师范大学
2006
学位论文全文数据库
高中数学新课程学生自主学习能力的培养
数学教学通讯
2006/10
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高中数学新课程的课程结构 中学教研(数学) 2006/05
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高中数学新课程中的极限及其教学 数学教学研究 2006/09
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共识、共享、共进——高中数学新课程的课堂教学 考试(教研版) 2006/08
42
数学观与高中数学新课程的融合 科教文汇(下半月) 2006/11
43
高中数学新课程中算法教学现状的调查与分析 数学教育学报 2006/04
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高中数学新课程中“算法初步”几个问题的探讨 数学教学研究 株洲师范高等专科学校学报 数学教学通讯
2006/12
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高中数学新课程立体式教学法初探 2005/02
46
高中数学新课程教学的几点思考 2005/03
47
高中数学新课程新在何处 黑龙江教育(中学版) 2005/05
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高中数学新课程标准中的归纳
数学通讯 2005/13
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高中数学新课程实施一年来的调查与思考 数学通报
云南教育(继续教育版) 甘肃教育
2005/09
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高中数学新课程的几点变化与启示
2005/08
51
对高中数学新课程
框架设置的认识和体会 2005/11
52
从知识分类研究解析高中数学新课程
目标 丽水学院学报 2005/05
53
浅谈高中数学新课程
与多媒体课件的整合 教育信息化 2005/15
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高中数学新课程的实验与思考
高中课改,考验实践智慧 ——高中数学新课程推进研
中学数学教学参考 2005/09
55 讨会综述
专家建议:以研究推动高中数学新课程
服务于高中数学新课程——对西部落后地区高师数学57 专业课程设置的几点意见
人民教育 2004/19
56
人民教育 2004/19
遵义师范学院学报 2004/04
58
高中数学新课程中算法教学现状的调查与分析 东北师范大学 2006 学位论文全文数据库
面对新课程,我们准备好了吗?——高中数学新课程教60 师培训问卷调查分析
广东教育 2004/12
中国期刊全文数据库
统计案例
普通高中数学课标实验教材(北师大版)“统计案1
例”简介 统计案例与概率
基础教育课程
2008/01
2
考试(高考数学版) 2008/Z1
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统计案例教学法初探
让统计思想在学生的心中流淌——“统计案例”教
中国科技信息 2007/12
4 学建议 统计案例
中学数学月刊 2007/07
5
新高考(高二版) 重庆职业技术学院学报
2007/03
6
统计案例教学问题探讨 2004/03
几何概型
1 几何概型中典型问题例析
高中数学教与学
2007/02
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2 几何概型应用举例
中学理科
语数外学习(高中版高二年级) 数学通报
2007/02
3 古典概型与几何概型的学习
2007/05
4 几何概型教学中要抓住什么
2007/07
5 对新课程中几何概型的思考和探究
中学数学月刊 2007/07
6 例谈几何概型
运用平面直角坐标系构建二维几何概型的平面7 区域
中学数学 2007/07
高中数学教与学 2007/07
8 几何概型分类及应用
中学生数理化(高三版) 2007/Z1
9 聚焦几何概型
中学数学杂志 2007/07
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两类几何概型问题的辨析
算法与几何概型的一个结合点——随机函数
高中数学教与学 2007/11
11 RND
找准几何概型解题突破口
上海中学数学 2007/11
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数学通讯
中学生数理化(教与学.教研版) 中学数学研究
2007/Z2
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几何概型的尴尬 2007/03
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浅析几何概型的物理背景问题 2007/11
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如何计算几何概型中事件发生的概率 新高考(高二版) 湘潭师范学院学报(自然科学版) 数学教学通讯
2007/11
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一类几何概型问题的理论分析和数值求解 人教课标A版《数学③》的古典概型与几何概型
2007/04
17 内容的修改建议
浅析几何概型物理背景问题
2007/12
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中学数学教学 2007/06
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一个平面几何概型应用两例 中学生数学 2006/13
创设问题情境,联系师生的共同体验——新课程校园文学编辑部写作教20
中关于几何概型的几点思考 解读几何概型问题
学年会论文集
2007
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中学生数理化(高三版) 2006/Z1
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几何概型 新高考(高二版) 2006/12
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几何概型应用举例 数学通讯 2005/17
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几何概型应用举例 数学教学通讯 2005/11
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几何概型分布函数的计算技巧 黄山学院学报 2005/06
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