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08-09创建学习型学校工作总结

创建学习型学校工作总结

08-09学年度

下伍旗镇河各庄中心小学

2009.7

创建学习型学校工作总结

一年来,我校认真落实东教上级文件《关于构建学习型的学校实施方案》精神,积极争做学习型个人、争创学习型家庭、共创学习型学校。现在将这一学期的创建工作情况总结以下:

一、组织严密、机构健全

1、领导重视、张弛有度

校长亲自抓学习型学校的创建工作,把创建工作纳入学校工作的重要议题,本学期进行创建工作专题研究4次以上:专题研究创建工作长期规划、近期目标和短期计划,研究创建工作进展及创建工作中存在的问题,研究创建成果交流及表彰办法,研究创建工作落实情况及学习激励办法等;做到了每学期期初有要求、期中有督促检查、期末有小结,半年召开学习交流会,半年有工作小结,年终有总结。

2、团结协作、责任落实

校长任组长,全面负责创建学习型学校的领导工作;教教务、德育处负责学习型学校创建工作的具体组织、检查和指导工作;教研组长负责组织业务方面的学习、座谈、交流。

3、统一思想、提高认识

我校根据上级有关文件精神,结合我校教育实际情况制定了《安家务中心小学创建学习型学校实施方案》,以全面促进教师树立终身学习、与时俱进的理念,加速人才培养与开发,提高我乡小学教师的学习能力、创新能力和教育教学业务能力为根本目标,以建设高素质的教师队伍为出发点,引导和组织全体教职工紧跟时代发展的步伐,勤于学习、善于思考,形成一个人人学习、时时学习、终身学习的良好氛围,建立起学习教育经常化、学习制度规范化、学习内容科学化、学习形式多样化的学习机制,努力把我乡小学建设成为学习型组织,进一步开创我校教育工作新局面。为积极落实创建工作,我校认真召开学校领导班子会、教师会作宣传动员,使全体教师认清形势、明确自己身上肩上的责任,提高教师的使命感和责任感,意识到学习的重要性和紧迫性,促使教师努力学习。

二、目标明确、任务落实

1、在创建学习型学校工作启动之初,我校就确立了明确的创建目标:以改革、发展为目标,牢固树立先进的学习理念,促进教师工作不断创新,激发教师积极学习的内在动力和紧迫感,积极构建较为完善的学习培训体系,确立“学习、学习、再学习”、“终身学习”、“全民学习”、“团队学习”的理念,使学习成为全体教职工的自觉行动、成为教职工精神生活的第一需要,以不断提高全体

教师的综合素质,努力把我校建设成为团结协作、严谨笃学、开拓创新、务实高效的适应二十一世纪教育需求和发展的教育集体。

2、我校教职工“全员参与、终身学习”理念强,每位教师已基本养成良好的自学习惯,人人有学习计划和学习目标,每周用于自学的时间不少于4小时,每周都有自学笔记,并在自学过程中认真做好读书笔记:领导撰写5篇以上调研文章或心得体会,业务能力和综合能力有较大提高;在教职工中形成了浓厚的学习氛围。

三、注重过程、制度保障:

我校在创建过程中做到了:集中学习与自学相结合、学习理论与实践运用相结合、专题讲座与座谈交流相结合。

1、坚持了集中学习与自学相结合制度

坚持集中学习辅导制度,年初制定出年度学习计划,坚持每周一次的集中学习,做好学习考勤,确保参学率。学习增强感性和理性认识,不断提高教师利用所学知识分析问题、解决问题的能力和水平,同时采取多种形式组织参加各级各类岗位培训。坚持个人自学制度,人人有学习计划和学习目标,每周用于自学的时间不少于2小时,学习科技文化和现代教育技术,自学本职业务知识,提高业务技能;学习科学文化知识,更新和完善知识结构,并在自学过程中认真做好读书笔记,每位教师已基本养成良好的自学习惯。每两周语数都有一个交流主题。

2、坚持了理论学习与实践运用相结合制度

认真开展行风建设,理论与实践结合,进一步密切与广大人民群众联系,热心听取他们的意见和呼声,认真查找存在的问题,迅速整改,把理论知识和工作实际紧密结合,创造性地开展工作,充分激发和凝聚人民群众的集体智慧,组织教师交流、汇报学习方法和学习成果,及时发现、总结和推广先进经验,我校教师在区级以上刊物上发表文章2篇。

3、坚持研讨、交流制度。

学校每学期组织一次交流个人自学所得,畅谈学习的收获、感想和体会。研讨会上,个人有较为完备的思想和观点,在提高自己的同时,教育影响并促进其他教师提高。

四、领导带头、成效显著

1、领导班子成员在创建活动中率先垂范,深入调研、正确决策、开拓创新、真抓实干,带头学习,充分示范发挥作用,使学校凝聚力增强,教职工敬业精神强、综合素质明显提高。

2、在创建工作中认真收集有关档案资料,努力做到资料齐全、整理规范。我校有健全的学习、考核制度,有学习情况记录、学习培训档案,充分利用本校资源为教育教学服务,受到上级领导和社会各界的好评。

3、加大了教职工培训力度,有教职工培训计划,制定并认真执行激励制约教职工学习的制度措施,进行多渠道培训教职工,坚持评选了学习先进个人,有力地促进了创建工作的有序开展。 我校教职员工通过集中学习、个人自学等形式,自身素质已有显著提高。

4、创建工作做到了定期召开学习交流会,及时报送我校有关创建工作情况进展和活动信息,一学期来共报送信息10多条。

当然,在创建工作中也还有一些问题,比如学习内容还有待进一步拓宽、学习形式还有待于进一步探索,创建活动还有待进一步深化。成绩只能说明昨天,而今天和明天的路还很长,创建学习型学校任重而道远。我校将站在新的起点,一如既往地勤奋学习、刻苦钻研、努力探索,增强历史使命感、紧迫感和责任感,通过建设学习型学校活动,树立终身学习的观念和持之以恒地学习,促进工作作风、行风转变,提高工作水平、工作效率和工作质量,争创一流业绩,才能适应改革开放和市场经济发展的要求,才能在人事制度改革的浪潮中立于不败之地。