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外国雕塑艺术欣赏

外国雕塑艺术欣赏

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:3759 有奖投稿

文 章来源

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高中美术教案:外国雕塑艺术欣赏

课题:外国雕塑艺术欣赏

课时结构:1课时 高中美术教案:外国雕塑艺术欣赏

教学目的:

1、了解外国古代、近代雕塑的艺术成就。高中美术教案:外国雕塑艺术欣赏

2、培养学生对雕塑艺术的审美和欣赏能力,增长外国雕塑艺术欣赏知识,陶冶情操,培养感受、体验、鉴赏艺术美的能力和健康的审美趣味,树立正确的外国雕塑艺术欣赏审美观念。

3、提高学生对外国雕塑艺术欣赏艺术品的语言表达力和丰富的想象力。

教学重点:

1、介绍古代希腊、罗马雕塑的艺术特点和近代罗丹雕塑。

2、我们对雕塑艺术的看法。

教学难点:

如何欣赏分析雕塑的艺术特点。

教学过程:

复习上节课内容,请C 同学提问。高中美术教案:外国雕塑艺术欣赏

(一)、提问,引起学生的兴趣。

教师:有同学知道古代文明的发源地有哪些吗?

学生:回答古代文明的发源地:古埃及、古印度、古代希腊、罗马、两河流域等。

教师:古文明包括的内容很多,其中就有雕塑艺术,引入课题。

(二)、介绍古希腊、罗马雕塑艺术。

学生: A 同学介绍古代希腊雕塑艺术的特点。

多媒体:介绍希腊雕塑图片欣赏。

教师:补充介绍希腊雕塑艺术。

强调希腊神话雕塑的情节性、表现力。

2、希腊雕塑裸体特点。

3、希腊雕塑创造了理想的典型的美的形象。

学生:B 同学介绍罗马雕塑艺术的特点。

教师:补充介绍罗马雕塑艺术。

罗马雕塑的继承性。

罗马雕塑生动的个性特点。

多媒体:介绍罗马雕塑艺术图片。

小结:希腊雕塑和罗马雕塑比较:

学生:谈谈感受

(三)、文艺复兴雕塑《大卫》欣赏。

(四)、介绍近代外国雕塑艺术。

1、图片欣赏:《伏尔泰坐像》、《马赛曲》

2、教师:罗丹介绍

多媒体:罗丹作品欣赏,重点是〈加莱义民〉

学生:谈谈感受

介绍布郎库西、摩尔等雕塑家作品。

学生:谈谈对西方现代抽象雕塑的认识。

(五)、D 同学谈谈秦始皇兵马俑与希腊、罗马雕塑的不同特色。

(六)、C 同学提问。

下节课安排:

一部分同学动手制作泥塑,一部分同学写生活动。