范文无忧网九台市小学东区2014年工作计划
九台市小学东区大学区管理会
九台市小学东区2014年工作计划
一、 指导思想
为了更好地落实教育局《关于统筹区域资源，实现“学区化”管理的实施意见》精神，结合我区管理工作实施方案要求，通过扎实开展集体备课、互动教研、统一质量检测、轮换观摩课、分片教师论坛等活动，实现“以点带面，优势互补，区域推进，整体发展”的办学目标。
二、 工作目标责任制
1. 资源共享。通过协作，在硬件设备使用上共享，在课程资源建设上共享，在办学管理方略上共享，在骨干教师作用发挥上共享，使学区内所学校优势互补，相互促进，共同提高。
2. 提升队伍素质。通过校长带动、骨干教师示范、教师互访参与研究活动，使9校领导素质、队伍素质都有所提高。
3. 提高办学质量。通过开展9校联谊的集体备课、互动校本教研、轮换课堂教学观摩、骨干教师送课、论坛、统一教学质量检测等活动，提高9校质量。
三、 工作任务
（一）情况梳理
1. 资源情况：开展9校硬件资源、课程资源、人力资源（省市县骨干教师）统计工作，各校在3月份完成。
2. 优势和问题：开展学区内9校联合走访活动，各校长
做好本校简介，重点汇报本校优势所在和亟待改进的薄弱项目，4 月份完成。
（二）建立制度
1. 学区内领导月例会制，每月第一周的周一早上为办公例会（地点提前通知），沟通学区内教育教学工作情况，统一教学工作思路，合理解决教育教学管理中共性问题。
2. 学区内每月一次集中备课。每学期集中备课期间组织一次学科集中备课，发言人、定地点各校轮换进行。
3. 学区内联动校本教研活动。各校上报三级教研课的主题及授课时间于群内，届时各校派领导和教师参与听课和研讨活动。
4. 统一参加教学质量检测。每学期期末考试结束后，各校上报本校各学科各年级各班考试成绩，相互比对成绩差距，寻找提质途径。
（三）基本活动
优势共享活动：
1. 骨干送课活动。各校可申请点要骨干教师的课，相互协调送课时间。
2. 教学开放活动。开展有主题的教学开放，充分展示各校规范化管理和教育教学研究成果。各校间协调好时间，互派领导教师参加听课观摩，实现学人之长。
3. 班队会观摩。
4. 学校特色展示。
5. 食堂管理交流。
6. 幼儿园教学观摩。
7. 教育教学经验交流。
共性问题研究活动：
针对学区内各校存在的典型性、急需共同解决的问题，开展有针对性研究。开展骨干教师或班主任教学论坛活动，各校互派领导和教师参加。
1. 教学主题论坛。
2. 德育主题论坛。
四、 工作要求
1. 各校开展活动时间表提前上报大学qq 群内，便于互派人员准时参加活动。
2. 参加会议和活动的领导老师保证时间。