晋升中高级职称的基本条件

晋升中、高级专业技术职务人员的 基本条件

1、教师资格。必须具备相应的教师资格。

2、学历。初中、小学教师应分别达到专科、中师及以上学历。其中，小学教师晋升中高职务应达到专科及以上学历。

3、继续教育和年度考核。普通话水平等级测试应取得二级乙等证书（1954年1月1日以前出生的人员除外），教学四项基本技能达到三等级，每年应完成继续教育80学时，近五年完成400学时；近五年年度考核为称职以上，其中小中高至少有三学年考核为优秀（如只有两年优秀，则必须有一年受到市级表彰）。

4、学生思想政治的教育工作要求。任现职期间要有2年担任班主任工作（含学校团委、少先队辅导员工作）。中小学教师对学生进行的宪法所规定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动等，都应作为做学生思想政治教育工作经历，其从事学生思想政治教育工作的经历可计算为担任班主任工作的年限，在申报材料中必须要有相关的证明。申报人的“班主任工作的情况和业绩”必须在《评审表》“任职期满考核表”注明。

5、支教工作。指在农村（县及以下学校）工作。

6、计算机应用能力和信息技术等级测试。男50、女45周岁以上的教师或在农村工作的教师，职称计算机应用能力考试可免考，属于年龄免试的提交本人身份证复印件，属于在农村工作的教师提供《免试审批表》。

7、任职年限。小学高级：工作在小学教育教学岗位上，担任小一5周年以上；本科毕业工作1年以上。

中学一级：工作在中学教育教学岗位上，担任中二4周年以上；中学高级：工作在中学（中专）教育教学岗位上，担任中一或讲师5周年以上；获得博士学位者。

8、教学、科研方面

获得硕士学位者（低转高评人员，当年不能晋升高一级职务）。

小学高级

教学效果好，教学业绩在本县同类学校同学科中处于前列，并在乡镇及以上小学教育教学研究活动中上过研究课、优质课或观摩课，且有一定的教育教学研究能力，至少有一篇独立撰写的本专业、本学科且原则上不1500少于字的教育教学研究文章在乡（镇）以上小学教育教学研究会上交流，或者在内刊（有“内刊准印号”，下同）发表，或教育教学科研成果获县及以上教育行政部门奖励。

中学一级

与小学高级同。

中学高级

公开课等县级，中学。至少有二篇不2000少于字的论文在内刊上发表，或承担过教育教学研究项目（课题），其成果获县二等奖及以上奖励。

9、其它。教育教学或教学管理成绩显著、无违纪违法行为。上报职称时，局纪委和相关股室要核实才能推荐上报。

10、小学教师晋升中学高级条件

大专学历；近5年来3篇论文不少于1500字在公开刊物发表或论文出版；近5年考核至少3年优秀；市级公开课，有较大影响；组织、承担课题成果获市教育行政部门二等奖以上奖励。

附：晋升中市级专业技术职务所需的证书

1、教师资格证。2、有效学历证书（毕业证）。3、普通话二级乙等证书，教学技能三等级证书，学时证明，高新科技、WTO、知识产权等证书，教学技能培训（考核）合格证书。4、职称资格证书（文件）。5、县及以上的获奖证书。6、论文（专著）原件，刊用证书。

7、其它证书。

平昌县福申小学

2010年11月