16谁打碎了花瓶

教学目标：

1、通过阅读理解，学习列宁知错就改、诚实、勇于承担责任的好品质。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。

3、认识10个生字，会写10个生字，学习部首“走”。教学重点：

1、通过阅读体会列宁打碎花瓶后的心理活动和他勇于认错，诚实的好品质。

2、体会文中人物对话的不同语气。

教学难点：

3、学会书写9个生字，学习部首“走”。

4、设置情境，引导学生做小列宁给姑妈写信。教学准备：

教学课件，卡通人物表情图片2张，生字卡片。第一课时

教学过程：

一、画像导人，简介列宁

1．课件出示列宁画像。

同学们，你们认识这几副画像吗？老师告诉大家，这是列宁。

2．简介列宁，导人课文。

列宁，原姓乌里扬诺夫，列宁是他的化名，他出生在俄国伏尔加河畔的辛比尔斯克，是伟大的无产阶级革命导师，第一个社会主义国家（苏联）的缔造者。